Исследовательский проект «Любительский театр: от познания к представлению»
Автор: Солдатова Вероника Алексеевна
Место работы/учебы: МОУ "СОШ № 1", г. Валуйки, Белгородская область, 4 класс
Научный руководитель: Каменева Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов
Аннотация
Цель исследования: Проанализировать путь становления и развития детского любительского театра.
Для достижения этой цели были решены следующие задачи:
- Описать этапы развития детского любительского театра по плану «познание – интерес – увлечение – представление».
- Расширить знания об истории и видах театра.
- Обобщить материал о составляющих театра и театральных профессиях.
- Найти и изучить информацию в литературных и интернет-источниках.
- Раскрыть сущность и важность внеурочной деятельности «Любительский театр».
- Провести анкетирование с вопросами о заинтересованности в занятиях театром и предпочтениях в видах деятельности.
- Представить результаты исследования одноклассникам.
Гипотеза: Занятия в детском любительском театре способствуют всестороннему развитию личности.
Объект исследования: История и развитие театральной деятельности.
Предмет исследования: Влияние занятий любительским театром на образование учащихся.
Методы исследования: Включали работу с материалами занятий, изучение литературы, поиск информации в интернет-источниках, организацию и показ спектаклей, анкетирование, наблюдение, сравнение и анализ полученных данных.
Исследование актуально, так как помогает понять, как театральные занятия влияют на развитие детей и их личностный рост.
Результаты
Исследование подтвердило гипотезу о положительном влиянии любительского театра на личностное развитие учащихся и дало возможность глубже понять роль театра в образовательном процессе.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 15.05.2025
Добавить комментарий