Исследовательская работа «Природные объекты в поэтических произведениях белгородских поэтов о родном крае»
Автор: Солдатова Вероника Алексеевна
Место работы/учебы: МОУ СОШ №1, г. Валуйки, Белгородская область, 4 класс
Научный руководитель: Каменева Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов
Аннотация
Цель исследования: проанализировать стихи белгородских поэтов для выявления природных объектов, которые употребляются в произведениях.
Для достижения данной цели я решала следующие задачи: познакомиться со стихотворениями белгородских поэтов, найти и изучить материал в литературных и Интернет-источниках, выяснить, какие природные объекты чаще всего поэты описывают в свои произведениях, собрать материал и выпустить альбом-панораму иллюстраций к поэтическим произведениям белгородских поэтов.
Гипотеза: для описания красоты родного края поэты используют природные объекты, которые встречаются на территории Белгородской области.
Объект исследования: стихи белгородских авторов о родном крае.
Предмет исследования: природные объекты в произведениях белгородских поэтов.
Приёмы и методы: изучение литературы по теме, выбор информации в Интернет-источниках, посещение детской и городской библиотек, анкетирование, сравнение, изготовление альбома-панорамы, анализ полученных данных.
Результаты
Выводы: изучив литературные сборники и интернет-источники, я познакомилась со стихотворениями белгородских поэтов.
В результате исследования я узнала, какие природные объекты чаще всего поэты описывают в своих произведениях. Это - меловые горы, леса, поля, луга, степь, реки, родники, травы, берёзы, дубы, сосны, рябина, верба, ива, соловей, роса, радуга. Упоминание именно вышеперечисленных объектов составляет основу белгородской природы, которую поэты представляют при помощи поэтического слова, использую самые красивые, тёплые слова восхищения.
Благодаря работе по данной теме, я научилась отбирать главное из общего содержания, работать с научной и энциклопедической литературой, самостоятельно осмысливать и анализировать факты и делать выводы и сумела заинтересовать своей работой одноклассников.
Среди перечисленных вопросов, наиболее интересным, с моей точки зрения, является практическая работа: чтение стихов местных поэтов и изготовление альбома–панорамы «Родное моё Белогорье». Альбом состоит из иллюстраций различных техник к стихам белгородских поэтов, чтобы знакомство с поэтическим творчеством было более наглядным для современных школьников.
Обобщая проделанную работу, с достаточной определенностью следует сказать, что для описания красоты родного края поэты используют природные объекты, которые встречаются на территории Белгородской области.
В заключении необходимо отметить, что поэтические сборники послужили основой для создания альбома-панорамы «Родное моё Белогорье», который вызывает живой и неподдельный интерес у моих сверстников и взрослых.
Работа над исследованием дала мне понять, что поэзия – это чудесный, прекрасный, неповторимый мир, а поэты через свои произведения помогают увидеть прекрасное рядом, воспитывают любовь к родной земле, помогают людям стать духовно богаче. А поэзия родного края – это удивительное путешествие по родной земле, которому присуще ощущение гармонии, светлой радости и гордости за родной белгородский край.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 01.06.2025
Добавить комментарий