Исследовательский проект «Математические задачи: из века в век»

Исследовательский проект

Автор: Гузь Агата Олеговна

Место работы/учебы: МОУ СОШ №1, г.Валуйки, Белгородская область, 4 класс

Научный руководитель: Каменева Татьяна Анатольевна, Учитель начальных классов

Аннотация

Цель исследования: Проанализировать математические задачи XVIII–XX веков для выявления общих и отличительных признаков, а также составить задачи, отражающие современную действительность.

Задачи исследования:

  • Изучить математические задачи XVIII–XX веков.
  • Исследовать материалы из краеведческих, литературных и интернет-источников.
  • Выявить отличительные признаки математических задач разных эпох.
  • Составить современные математические задачи.
  • Провести анкетирование по интересу к решению старинных задач и составлению современных.
  • Изготовить стенд-панораму «Математические задачи: из века в век».
  • Представить результаты исследования одноклассникам и обобщить полученные данные.

Объект исследования: Математические задачи XVIII–XX веков.

Предмет исследования: Содержание математических задач XVIII–XX веков.

Методы исследования: Теоретический анализ учебников, работа с интернет-источниками, сравнение, анкетирование, моделирование, создание продукта проекта, обобщение и формулирование выводов.

Практическая значимость: Проект предоставляет возможность познакомиться с историей математических задач, развить навыки решения задач из разных эпох и повысить интерес к математике через исторический контекст.

Результаты

Личный опыт и результаты: В процессе работы научилась выделять главное, работать с научной и энциклопедической литературой, анализировать факты и делать выводы. Созданный стенд-панорама вызвал живой интерес у сверстников и взрослых.

Исследование показало, что математические задачи отражают особенности времени своего создания, способствуют развитию математических знаний и умений, а также воспитывают трудолюбие и настойчивость. Работа над проектом и его презентация способствовали глубокому пониманию роли математики в познании мира.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 27.06.2025

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Открытый урок «Таблица умножения в нашей жизни»
Цель урока: показать ученикам, что таблица умножения — это не просто школьный предмет, а инструмент, который мы используем ежедневно. Она помогает нам в решении множества задач, от покупок в магазине…
Исследовательский проект «Описание подвига, совершённого первым кавалером медали «Партизану отечественной войны»
Цель: исследование информации о подвигах советских партизан в Великой Отечественной войне. Задачи: Изучить биографию Е.И. Осипенко. Изучить его подвиг. Провести открытые исторические занятия в школах и гимназиях. Гипотеза: использование исторических…