Карточка-объяснение (к уроку математики)

Обучение
Алгебра

Автор: Наталья Александровна Рябцева

Место работы/учебы: МБОУ "Саломатовская ООШ", Кемеровская область, Учитель математики

Научный руководитель: Жилюк Марина Олеговна, Директор

Аннотация

В связи с переходом на дистанционное обучение многие учителя, так же как и учащиеся столкнулись со множеством проблем одна из которых- непонимание нового материала, описанного в учебнике. Дело в том, что на уроке, при подаче нового материала, учитель очень часто задаёт вопросы по пройденному материалу, которые помогают учащимся лучше усвоить новый, а так же наводящие вопросы. Когда ребёнок сам изучает материал учебника, он видит только правила и примеры решения некоторых заданий. Разобраться самостоятельно очень трудно. Тем более примеры в параграфе даются либо очень простые, либо сразу сложные примеры. Для ребёнка это всё непонятно. Нужны примеры по возрастающей сложности.

Поэтому карточка-объяснение содержит и наводящие вопросы, и правила, и примеры.

Результаты

В результате работы с карточкой учащемуся становится проще усвоить новый материал.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Карточка-объяснение (к уроку математики) [13.26 KB]

Дата публикации работы: 29.05.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международный профессиональный конкурс учителей «Цифровая школа», 2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Сравнение результатов онлайн- и офлайн-тестирования при подготовке к ОГЭ по математике (на примере задания №7)»
Цель: сравнить результаты выполнения задания №7 ОГЭ по математике в онлайн- и офлайн-формате. Задачи: Отобрать все варианты задания №7 с сайта ФИПИ. Разобрать их по темам. Создать два одинаковых теста…
Исследовательская работа «Автобусные пассажирские перевозки Московской области: история,проблемы и пути решения на примере г.о.Бронницы»
Цель: Изучить работу маршрутов №31 и №416. Задача: Ознакомиться с пассажиропотоком и выручкой двух автобусных маршрутов, которые обслуживаются Бронницами.
Исследовательский проект “Роль математики в современном мире”
Цель исследовательской работы: Изучить значение математики в жизни человека. Доказать необходимость знаний основ математики в повседневной жизни. Повысить интерес обучающихся к изучению математики. Задачи исследовательской работы: Выяснить историю возникновения математики,…
Исследовательская работа «Математика бесконечности»
Цель исследования: Изучить фракталы и рассмотреть их возможное влияние на развитие математического мышления и расширение кругозора учащихся 7 классов. Гипотеза исследования: Изучение фракталов расширяет математический кругозор учащихся и помогает лучше…