II Международный конкурс «Математика вокруг нас» 2025/26 для школьников 1-11 классов
Дата начала: 01.09.2025
Дата окончания: 30.08.2026
Срок подачи заявок: 30.08.2026
Прием заявок завершен!
Промежуточные итоги подводятся каждую неделю. По итогам недели формируется перечень работ — победителей и оформляются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов)
Итоговые результаты подводятся по окончании годового конкурса в течении 2-х недель. Также подготавливаются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов).
Конкурсные работы
Исследовательский проект «Математический портрет моего класса»
Автор работы: Терещенко Варвара ЮрьевнаВ этом учебном году мы углубились в мир математики, изучая статистические характеристики. Эта тема настолько увлекла нас, что мы решили исследовать, что же такое статистика на самом деле, насколько она важна в нашей повседневной жизни и как ее можно пр …
Исследовательский проект «Геометрические иллюзии»
Автор работы: Свищева Людмила ИвановнаАктуальность проекта. Геометрические иллюзии помогают понять, как мозг воспринимает информацию и почему ошибки восприятия происходят. Это способствует развитию аналитического и критического мышления. Проект объединяет математику, психологию и искусство …
Исследовательский проект «Математика в профессии кузнеца»
Автор работы: Юрченко Яна ЕвгеньевнаАктуальность. Математика — царица наук. С этими мудрыми высказываниями мы знакомы с детства. Сейчас многим ученикам не понять для чего им нужно изучать этот предмет в школе. Нам часто говорят, она необходима всем людям на свете. Без неё человек не смож …
Исследовательская работа «Математика и мнемотехника»
Автор работы: Торопыгин Матвей ЕвгеньевичЦель моей работы – развитие интереса у школьников к методам легкого освоения правил математики. Задачи: Изучить методы мнемотехники, используемые в математике, доказать эффективность приемов мнемотехники. Провести опрос среди одноклассников. Провести к …
Презентация «Математика на уроках Сольфеджио»
Автор работы: Балашов Андрей ВитальевичЦель: найти, доказать и использовать связь Математики и Сольфеджио. Задачи: Создать презентацию по теме «Математика на уроках Сольфеджио». Найти и доказать связь Математики и Сольфеджио. Найти и придумать музыкально-математические примеры. Зашифровать …
Индивидуальный проект «Криптография: математические основы защиты данных в правоохранительных органах»
Автор работы: Осипова Дарья АлександровнаЦель: теоретически и практически доказать необходимость и эффективность применения фундаментальных математических алгоритмов криптографии для защиты данных в правоохранительной системе. Задачи: Изучить историю и основные понятия криптографии (шифр, клю …
Исследовательский проект «Решение квадратных уравнений»
Автор работы: Трубникова Ангелина ЮрьевнаЦель моей работы – в доступной и увлекательной форме повысить интерес школьников к решению квадратных уравнений посредством создания мультипликационного образовательного фильма. Данная цель предполагает решение следующих задач: 1. Ознакомиться с истори …
Исследовательский проект «Геометрия пчелиных сот или тайна правильного шестиугольника»
Автор работы: Ядрышникова Мария, Вопилова КристинаЦелью исследовательской работы является: изучить формы пчелиных сот и ячеек, а также геометрические принципы их построения, рассмотреть связь между математикой и окружающей жизнью. Достижение поставленной цели возможно путем рассмотрения следующих зада …
Исследовательский проект «Проценты вокруг нас»
Автор работы: Пугакова Дарья ЮрьевнаЦель: Выяснить, где и как проценты применяются в нашей жизни. Задачи: Изучить историю происхождения процента; Показать применение процентов в математике и других школьных предметах; Изучить различные способы решения задач на проценты; Раскрыть роль про …
Исследовательский проект «Создание и описание математической модели баланса по массе и влаге при сушке зерна»
Автор работы: Сидорова Алёна ЛеонидовнаЦель. Разработать способ/методику/модель расчёта массы сухого зерна и массы убывшей влаги при сушке и хранении зерна. Задачи: 1) Описание вычисления суммы массы и средневзвешенного значения влажности нескольких партий зерна. 2) Описание способа расчёта …