Учебно-исследовательский проект «Изучаем русский язык вместе с Сергеем Есениным»

Учебно-исследовательский проект

Автор: Сокова Ксения Алексеевна

Место работы/учебы: МБОУ Одинцовская СОШ №5, 10 класс

Научный руководитель: Дмитриенко Вера Николаевна, учитель русского языка и литературы

Аннотация

В 2020 году будет отмечаться юбилей поэта – 125 лет, но наши сверстники, читая стихи русского поэта, не задумываются о богатстве его языка, не видят в его творчестве основу великого языка русского народа. Эту проблему мы хотим решить, проводя лингвистический анализ стихов Есенина.

Актуальность проекта заключается в следующем:  знание русского языка – это атрибут по-настоящему развитой личности. Стихи С. Есенина являются хорошей основой для изучения русского языка и подготовки к экзамену.

Цель проекта составить сборник цитат из стихов Сергея Есенина по темам курса «Русский язык», которые изучают с 5 по 9 классы.

Задачи  проекта

  • Провести опрос учащихся школы на знание творчества Сергея Есенина
  • Выбрать и проанализировать стихи Сергея Есенина
  • Изучить теорию по вопросу «Языковые средства»
  • Выявить языковые, грамматические и синтаксические средства языка, используемые поэтом.

Практическая значимость проекта заключается в том, что результаты работы могут быть использованы при изучении творчества С.А. Есенина на уроках литературы и при анализе языковых средств на уроках русского языка.

Результаты

В ходе сбора теоретической информации для работы над созданием проекта «Изучаем русский язык вместе с Сергеем Есениным», работы с информационными технологиями и проведения классных часов мы пришли к следующим выводам:
1) Анализ опроса учащихся школы показал, что ребята недостаточно знают творчество Сергея Есенина и умеют анализировать его стихи.
2) Была собрана и проанализирована теория по 20 темам русского языка, изучаемым на уроках в 5-9 классах. Итогом стала исследовательская работа «Роль языковых средств в поэзии Сергея Есенина».
3) Из 200 стихотворений были выписаны примеры ко всем рассмотренным темам и оформлен сборник «Изучаем русский язык вместе с Сергеем Есениным».
4) Учебно-исследовательский проект является практико-ориентированным:
- умение применять теорию русского языка при знакомстве со стихотворениями и анализе их языковых особенностей формирует исследовательский навык,
- знакомство с творчеством русского поэта способствует воспитанию уважения к истории и культуре своей Родины,
- задания на страницах сборника позволят ребятам самостоятельно анализировать стихи и выделять особенности языка поэта.
5) Анализ стихов С. Есенина позволит повысить свои знания по русскому языку, поэтому гипотеза: анализ поэзии Сергея Есенина может стать основой для изучения нашего богатого русского языка подтвердилась.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 29.04.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международная on-line конференция школьников “Science knowledge”, 2019/2020

Смотреть похожие работы

Эссе “Счастливый человек”
“Давным-давно в русском языке появилось слово «счастье». Оно было близко по своему значению слову «часть», а приставка «с» была равна слову «своя». Иными словами, счастье, как пишет Лев Успенский, «хорошая…
Презентация “Фразеологизмы, пришедшие в современный русский язык из Библии”
Актуальность темы обусловлена рядом факторов: фразеологизмы делают речь богаче, выразительнее и ярче; человек, знающий фразеологию родного языка и умеющий ею пользоваться, обычно легко излагает мысли; в русских фразеологизмах отразились исторические…