Из опыта работы “Использования информационных технологий на уроках биологии”

Информационные технологии
Биология

Автор: Белоголовая Марина Станиславовна

Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №23 г. Гродно", учитель биологии

Аннотация

В настоящее время информационные технологии активно используются в сфере образования при организации и проведении уроков. Их использование делает урок интересным, наглядным, динамичным, помогает школьникам лучше понять и запомнить изучаемый материал. Информационные технологии позволяют: организовать контроль и объективно оценить знания учащихся; развивать творческие способности школьников в процессе создания мультимедийных презентаций; формировать умения самостоятельно получать и перерабатывать  необходимую информацию.

Результаты

Наибольшую результативность информационные технологии имеют тогда, когда применяются на уроках биологии не одноразово, фрагментарно, а систематически на различных этапах урока: при организации проверки домашнего задания, изучении нового материала, закреплении и применении полученных знаний.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 04.05.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс педагогов “Качество онлайн” 2020

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа “Применение орбизов в выращивании сельскохозяйственных культур”
Недавний модный тренд использования гидрогеля в сфере цветоводов и фитодизайнеров постепенно набирает обороты и в использовании его для рассады различных овощных культур. Полимер долгое время сохраняет влагу на одном и том…
Исследовательский проект “Изучение метода выделения полимерной молекулы ДНК из биологического материала”
В ДНК встречается четыре вида азотистых оснований (аденин (A), гуанин (G), тимин (T) и цитозин (C)). Азотистые основания одной из цепей соединены с азотистыми основаниями другой цепи водородными связями согласно принципу комплементарности: аденин…
Исследовательская работа “Защита и сохранение диких животных в Российской Федерации на примере Центра “Амурский Тигр”
Сейчас в опасности все подвиды тигра. Даже популяцию бенгальского тигра, численность которого в прошлом веке исчислялась десятками тысяч, едва удалось спасти совместными усилиями международных организаций и правительств Индии и Непала….
Индивидуальный проект “Выявление дальнозоркости и близорукости у кадет 8-9х классов”
Дальнозоркость и близорукость(миопия) являются распространенными проблемами зрения, с которыми сталкивается множество людей по всему миру. Близорукость (миопия) характеризуется тем, что человек имеет проблемы с видением предметов на расстоянии, в то…