Эссе «Учитель-профессия особая»
Автор: Куспанова Анаргуль Сулейменовна
Место работы/учебы: КГУ Школа-лицей №5, город Шалкар Актюбинской области, Республика Казахстан, учитель русского языка и литературы
Аннотация
Учитель – профессия особая. Большая ответственность и большая любовь. Любовь – определяющее качество этой специальности: прежде всего любовь к детям – без неё нельзя стать учителем; любовь к труду – профессия учителя предполагает ежедневную упорную работу; любовь к жизни – без оптимизма невозможно испытать радость открытия.
Эта профессия уникальна. У неё нет временных рамок.
Мир стремительно изменяется, одни государства перестают существовать, образуются новые. Так и с профессиями. Одни безвозвратно теряются, заменяются новыми, которые постепенно становятся привычными, но есть профессии вечные, неподвластные времени, без них не может существовать ни одно государство. Одна из таких профессий – учитель.
…
Я думаю,что посещая уроки своих коллег, придерживалась следующих принципов, таких как:
- Доброжелательность. Это основа любого эффективного общения, в том числе педагогического.
- Четкое представление цели посещения урока. Ответьте для себя на вопрос: «Зачем я иду на урок к своему коллеге?» Видеть в уроке больше положительного.
- Неудача – это хорошо. Неуспехи, неудачные моменты на отдельных этапах урока – это не повод для паники, это лишь толчок и сигнал к тому, что нужно вносить какие-то изменения. Не получилось сегодня – получится завтра.
- Компетентность. Будьте компетентны как учитель, проводящий урок и как коллега, посещающий урок.
- Извлечение педагогического опыта. Из любого занятия, удачного или не очень, всегда найдется что извлечь. Это «что-то» может быть как положительным, так и отрицательным. Но это «что-то» всегда должно быть.
Результаты
При посещении уроков, я считаю,что за это время :
Обогатила собственный имеющийся опыт;
Приобрела дополнительные навыки ведения урока;
Переняла опыт;
Пополнила копилку идей;
Расширила словарный запас;
Зарядилась энергией;
Посмотрела как применяются инновационные методы и приемы.
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 14.05.2020
Добавить комментарий