Статья «Обеспечение преемственности дошкольного и начального основного образования в работе образовательных организаций»

Обучение

Автор: Савостина Ольга Владимировна

Место работы/учебы: МБОУ СОШ № 2, г. Мичуринск, Тамбовская область, учитель начальных классов

Аннотация

Переходный период от дошкольного к школьному детству считается наиболее сложным и уязвимым. И не случайно в настоящее время необходимость сохранения целостности образовательной среды относится к числу важнейших приоритетов развития образования в России.

Цель преемственности  – обеспечить полноценное личностное развитие, физиологическое и психологическое благополучие ребенка в переходный период от дошкольного воспитания к школе, направленное на перспективное формирование личности ребенка с опорой на его предыдущий опыт и накопленные знания. Необходимо стремиться к организации единого развивающего мира – дошкольного и начального образования.

Результаты

Повысился уровень адаптации детей в начальной школе.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 01.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Веселый Чебурашка помогает своему другу быть всегда здоровым»
Презентация под названием «Веселый Чебурашка помогает своему другу быть всегда здоровым» ориентирована на популяризацию здорового образа жизни среди детей младшего школьного возраста. В качестве центрального персонажа используется знакомый и любимый Чебурашка, который…
Презентация «Эффективные методики работы с детским коллективом»
На современном этапе развития школьной педагогики достаточно очевидно прослеживается тенденция устранения педагогов от воспитательной и развивающей составляющих процесса педагогической деятельности. Одна из причин этого явления кроется в том, что далеко…