Статья «Обеспечение преемственности дошкольного и начального основного образования в работе образовательных организаций»
Автор: Савостина Ольга Владимировна
Место работы/учебы: МБОУ СОШ № 2, г. Мичуринск, Тамбовская область, учитель начальных классов
Аннотация
Переходный период от дошкольного к школьному детству считается наиболее сложным и уязвимым. И не случайно в настоящее время необходимость сохранения целостности образовательной среды относится к числу важнейших приоритетов развития образования в России.
Цель преемственности – обеспечить полноценное личностное развитие, физиологическое и психологическое благополучие ребенка в переходный период от дошкольного воспитания к школе, направленное на перспективное формирование личности ребенка с опорой на его предыдущий опыт и накопленные знания. Необходимо стремиться к организации единого развивающего мира – дошкольного и начального образования.
Результаты
Повысился уровень адаптации детей в начальной школе.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 01.06.2020
Добавить комментарий