Исследовательская работа «Что имеем – не храним, потерявши- плачем! или как могут «сломаться» глаза?»

теоретические и экспериментальные работы
Охрана здоровья

Автор: Венедиктов Захар Ильич

Место работы/учебы: МБОУ Лицей, г.Арзамас Нижегородской области, 2 класс

Научный руководитель: Соменкова Надежда Валентиновна, учитель начальных классов

Аннотация

Пожалуй, нет на земле ребенка, который хотя бы раз не слышал слова мамы или папы: «Не смотри слишком близко телевизор, не играй долго в смартфоне, катайся осторожнее- береги глаза…». Так оно и есть, родители очень беспокоятся за зрение своих ребятишек… А почему именно о зрении повторяют, порой, несколько раз в день? Что в нем особенного? А что будет, если зрение ухудшится? И вообще, могут ли сломаться глаза?

Актуальность:   Из всех органов чувств человека глаза считаются самым драгоценным даром природы. Зрение даёт людям почти 90 % информации о внешнем мире. Учеными доказано, что почти все младенцы рождается с идеальным зрением и без дефектов глаз. Почему же к 18 годам лишь половина остаются с 100% зрением?

Наблюдения показали, что в последнее время появляется всё больше детей с серьезными отклонениями зрения. Объяснение этому простое- компьютер и смартфон стали необходимы во всех сферах деятельности человека. Нагрузка на глаза все больше увеличивается. Дети стали больше читать не бумажные книги, а смотреть телевизор, потом уставились в компьютер, а совсем недавно и  в сотовый телефон. Попробуем разобраться, по каким причинам ухудшение зрения связано с использованием этих средств электронного формата.

Гипотезы:

  1. Предположим, что чрезмерное использование смартфона для игр и просмотра мультиков ведет к ухудшению зрения- это миф, который придумали родители, чтобы ограничивать детей в компьютерных играх. Никакого негативного влияния на глаза это устройство не оказывает.
  2. Предположим, что важность зрения сильно переоценивают, выделяя его особую роль среди других органов чувств человека.

Предмет исследования. Предметом данной исследовательской работы является орган зрения- человеческий глаз.

Объект исследования. Объектом исследования являются причины нарушения здоровья человеческих глаз, как основа ухудшения (потери) зрения.

Цель работы.

  1. Изучение причин, приводящих к ухудшению (потере) зрения.
  2. Выявить особую значимость здоровья глаз, а как следствие хорошее зрение в качестве жизни человека.

Задачи исследования:

  1. Узнать строение глаза.
  2. Получить информацию об исследуемой проблеме в разных источниках.
  3. Рассмотреть основные причины нарушения зрения детей.
  4. Провести эксперименты. Опытным путем убедится в правильности полученной информации.
  5. На своем опыте убедиться в значимости хорошего зрения, как основы нормальной жизнедеятельности человека.
  6. Сделать выводы. Опровергнуть или доказать гипотезы.

Методы исследования

  1. Интервьюирование компетентных в данной области людей.
  2. Изучение литературы, средств массовой информации, данных всемирной сети интернет.
  3. Проведение обследования.
  4. Эксперимент.
  5. Наблюдение за образцами живого материала в исследуемых условиях.
  6. Попытаться испытать ощущения незрячих людей.

Результаты

Я могу выделить две причины ухудшения зрения, которые мы сами провоцируем (т.е. они не зависят от врожденных заболеваний, генетической предрасположенности и перенесенных заболеваний, как причина осложнения на глаза):
1. напряжение мышц при рассмотрении близкорасположенного светящегося источника, что приводит к уплощению глазного яблока или заболевания хрусталика, и как следствие- близорукость .
2. нарушение кровотока в сосудах шеи при неправильном (согнутом) положении головы на протяжении длительного периода времени идет нарушении кровообращения в сосудах шеи, головы, ухудшается питание глазного яблока, и как следствие приводит к нарушению зрения.
По результатам моего исследования, я определенно точно могу сказать, что все гипотезы оказались, не доказаны. У меня не осталось ни капли сомнений, что родители говорят правду. Слишком часто и слишком долго играть, читать, смотреть мультфильмы в телефоне просто опасно. И во-вторых, остаться без зрения- это очень страшно.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 04.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс “Science start” 2020

Смотреть похожие работы

Научно-практическая работа “Сравнительная оценка сквозной алло и ауто кератопластики в лечении посттравматических рубцов роговицы”
Посттравматические рубцы роговины, как правило, являются результатом тяжелых травм, сопровождающихся одновременным повреждением подлежащих структур переднего отдела глаза – радужки и хрусталика. В исходе проникающих ранений роговицы образуются грубые васкуляризированные рубцы,…
Исследовательский проект “Как влияют энергетические напитки на организм человека”
В последние годы в моду вошли энергетические напитки. Энергетики сегодня пьют многие, в основном это молодые люди и подростки. Задумывались ли вы когда-нибудь над тем, сколько кофеина в энергетиках или…
Исследовательский проект “Оценка связи черт характера и предпочитаемых оттенков цвета с индексом массы тела школьников в условиях Крайнего Севера”
Обоснование актуальности выбранной темы. Суровые климатогеографические условия Крайнего Севера отличаются особым режимом фотопериодичности. Низкие температуры значительно ограничивают разнообразие флоры, а полярные ночи ограничивают количество солнечного цвета, что приводит к сенсорной…
Исследовательский проект “Влияние малоподвижного образа жизни на здоровье учащихся”
В век информационных технологий многие подростки все больше времени проводят за гаджетами. Вместо того, чтобы размяться или сделать зарядку учащиеся сидят в телефонах. Такой образ жизни пагубно влияет на здоровье,…