Маршрутный лист для учащегося 3 класса «Развитие творческих способностей на уроках»

Физкультура

Автор: Бишель Ангелина Юрьевна

Место работы/учебы: ГУ школа-лицей №16 г. Павлодара, Казахстан, учитель физической культуры

Аннотация

Урок № 87

Тема урока: Развитие двигательных и волевых качеств

Цели обучения:

  • 3.2.5.5.Использовать собственные и другие творческие задачи, предлагая конструктивные рекомендации по мере необходимости.

Результаты

Рефлексия:
Теперь я знаю…
Теперь я умею…

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 06.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Международный конкурс педагогов, педагогических технологий и методов «Качество онлайн», 2020

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект «Психологические аспекты в спорте»
Актуальность темы: Несмотря на растущее понимание роли психологического состояния в спорте, многие спортсмены, включая любителей, сталкиваются с проблемами предстартовой тревожности, потери мотивации, выгорания и трудностями с концентрацией. Изучение психологических аспектов способствует…
Индивидуальный проект «Питание для победы»
Цель: Систематизировать знания о влиянии сбалансированного питания на спортивные достижения и здоровье. Целевая аудитория: Подростки в возрасте 15–17 лет. Задачи: Оценить роль основных питательных веществ и спортивных добавок в рационе…
Инженерный проект «Тренажер для отработки приемов в дзюдо»
Настраиватель жесткости тренажера позволит значительно повысить качество тренировок по дзюдо, снизить риск травм и улучшить технику выполнения приемов за счет возможности индивидуальной настройки жесткости покрытия в зависимости от уровня подготовки…
Исследовательский проект «Влияние игр будущего на современного школьника»
Среди молодых людей, которые регулярно играют в компьютерные игры, по данным Росстата, более 50% предпочитают компьютерную игру живому общению. В связи с этим снижается здоровье нации. У большинства людей, ведущих…