Из опыта работы “Как оценивание влияет на качество знаний учащихся”

обучение
Педагогика

Автор: Моргачёва Людмила Иосифовна

Место работы/учебы: ГУ "Школа-гимназия №18", учитель географии

Аннотация

Цель:  овладение практическими навыками эффективного взаимодействия с учащимися через формативное и суммативное оценивание.

Задачи:

  1. через стратегию «Шесть шляп мышления», информационный блок по модулю «Оценивание для обучения и оценивание обучения» выявить и определить роль учителя в системе оценивания;
  2. помочь друг другу выделить ключевые факторы, влияющие на результативность обучения, научиться анализировать ситуацию, пересмотреть своё отношение к оцениванию;
  3. индивидуально, в группе сформировать коммуникативные свойства, направленные на социализацию личности; развить навыки монологической и диалогической речи.

Проблема: Можем ли мы изменить отношение к оцениванию учителя?

Результаты

Ожидаемый результат: осмыслят модуль «Оценивание для обучения и оценивание обучения» через практические тренинги.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Из опыта работы “Как оценивание влияет на качество знаний учащихся” [31.80 KB]

Дата публикации работы: 23.08.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международная on-line конференция учителей по обмену педагогическим опытом “ФГОС: инновации, знания, опыт”, 2020

Смотреть похожие работы

Экологический проект “Эко-квиз”
Президент Российской Федерации объявил 2024 год годом семьи. Уже в январе школы утвердили план мероприятий, включив в него совместные с детьми и их родителями встречи, индивидуальное взаимодействие с семьями, конкурсы…
Статья “Мотивация – непременное условие достижения высоких результатов обучения”
В статье представлен опыт работы по повышению мотивации у обучающихся при изучении английского языка посредством применения проектной технологии, технологии формирующего оценивания, системно-деятельностного и дифференцированного подходов, ИКТ, приобщения обучающихся к научно-исследовательской…
Статья “Проблемы и перспективы кадетского образования в современной Российской Федерации”
Данная статья посвящена анализу проблем и перспектив кадетского образования в современной Российской Федерации. В работе рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются кадетские учреждения, такие как недостаток финансирования, отсутствие квалифицированных педагогических…
Исследовательский проект “Антон Семенович Макаренко”
Однажды на просторах интернета я услышала интересное произведение. Оказалось, что это «Педагогическая поэма» А.С. Макаренко. Я не знала, кто такой Антон Макаренко и о его поэме, поэтому я захотела познакомиться…