Эссе “Цифровые помощники учителя”

Обучение
Математика

Автор: Фомина Наталия Анатолиевна

Место работы/учебы: МБОУ "Киятская СОШ Буинского муниципального района РТ", учитель математики и физики

Аннотация

“Современный учитель – это тот человек, который в нужный момент дает толчок к развитию личности, заставляет быть внимательным, активным, живым человеком. Очень важно хорошо ориентироваться в современном информационно-образовательном пространстве. Цифровые помощники делают мой учительский труд более интересным и осмысленным. С цифровыми технологиями я уроки математики провожу гораздо продуктивнее ,где на разных этапах урока могу применить информацию и материалы из образовательных платформ, всевозможные наглядные примеры и задания ,которые можно проверить быстро и эффективно, и процесс выставления оценки за урок не отнимает много времени.”

Результаты

Я использую следующие цифровые инструменты:
PowerPoint - офисное приложение презентаций Microsoft, «Открытая школа»- платформа тренировочных работ и домашних заданий. Есть обширный банк готовых упражнений и видио -роликов и презентаций к различным урокам, Quizlet - сервис для конструирования разнообразных дидактических задач от флэш-карточек до дидактических игр, которые способствуют повторению, закреплению, отработке учебных навыков, Kahoot! - сервис, позволяющие преобразовать обучение в игровой процесс. Здесь можно создавать как викторины и опросы, так и образовательные квесты.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе “Цифровые помощники учителя” [17.30 KB]

Дата публикации работы: 05.10.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международный профессиональный конкурс учителей “Цифровая школа”, 2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Секреты многогранников”
Окружающий нас мир полон изумительно красивых и сложных фигур, примерами которых можно считать и обычный цветок, и изломанные линии фьордов. Мы создаем новые художественные, промышленные и архитектурные формы, начиная от…
Исследовательский проект “Ипотека и уравнения. Математика в экономике”
Ипотека-это один из ключевых инструментов, позволяющих людям приобретать жильё, не располагая полной суммой денег. В условиях современного рынка недвижимости ипотечное кредитование стало неотъемлемой частью жизни миллионов людей. Однако, несмотря на…
Статья “Обучение математической речи школьников в процессе билингвального обучения”
Дети часто не могут полностью понять и точно выразить в устной и письменной формах мысль и информацию, содержащуюся в математических текстах. При математической подготовке учащихся-билингвов на примере российско-таджикской школы, данная…
Эссе “Математика в видеоиграх: магия чисел за экраном”
Когда мы включаем видеоигру, наша цель может быть разной: победить дракона, выиграть гонку или построить город. Мы увлеченно погружаемся в виртуальный мир, где каждая деталь кажется продуманной до мелочей. Однако,…