Урок в 5 классе «Сравнение обыкновенных дробей и смешанных чисел»

Обучение
Математика

Автор: Фомина Наталия Анатолиевна

Место работы/учебы: МБОУ" Киятская СОШ Буинского муниципального района РТ", учитель математики и физики

Аннотация

Цели урока:

  • познакомить с правилами сравнения обыкновенных дробей и смешанных чисел;
  • сформировать навыки записи дробей в порядке возрастания (убывания);
  • сформировать умение выбирать рациональные приемы сравнения дробей.

Задачи урока:

  1. Обобщить знания учащихся об обыкновенных дробях и смешанных числах, формировать умения сравнивать обыкновенные дроби и смешанные числа.
  2. Показать практическую значимость, полезность приобретаемых знаний.
  3. Формировать умения управлять своей учебной деятельностью, раскрыть связи теории и опыта, развить внимание, память, логическое и творческое мышление.

Результаты

Предметные:
-научится решать текстовые задачи на приведение к общему знаменателю;
-знать алгоритм сравнения обыкновенных дробей и смешанных чисел;
-понимать, как сравнивать обыкновенные дроби и смешанные числа;
-применять сравнение обыкновенных дробей и смешанных чисел.
Метапредметные:
1.Познавательные - анализ, сравнение, аналогия, использование знаковой системы, осознанное построение речевого высказывания, подведение под понятие.
2. Регулятивные - выполнение пробного учебного действия, фиксация индивидуального затруднения Коммуникативные: выражение своих мыслей, аргументация своего мнения, учёт разных мнений учащихся.
3. Личностные - сформировать познавательный интерес и убеждённость в возможности познания новой темы; принимать решения и обосновывать их, самостоятельно оценивать результаты своих действий; развитие инициативы.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 06.10.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

I Международный профессиональный конкурс учителей «Цифровая школа», 2020

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Метрология в нашей повседневной жизни»
Актуальность в данной работе: метрология, как наука о измерениях, являющаяся важнейшим компонентом современного общества. Она проникает в различные аспекты жизни, обеспечивая стандартизацию и достоверность процессов, связанных с измерением. В повседневной…
Исследовательский проект «Фракталы и хаос»
Актуальность проекта можно обосновать несколькими важными аспектами: Научные исследования. Фракталы и хаос являются ключевыми концепциями в математике и естественных науках. Они помогают объяснять сложные явления в природе, такие как климатические…
Исследовательская работа «Симметрия вокруг нас»
Актуальность данной работы заключается в том, что симметрия окружает человека, находя свое проявление как в живой, так и в неживой природе, а также в большинстве творений человека: в архитектуре, технике,…
Исследовательский проект «Алиса в стране Математики»
Прошлым летом я прочитал сказки Льюиса Кэрролла «Приключение Алисы в стране чудес » и «Алиса в Зазеркалье». Мне так понравилась эта волшебная история, что я стал перечитывать эту книгу во…