Эссе «Молодой учитель в современной школе – это…»

Автор: Шарангович Иван Валерьевич

Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №3 г. Вилейки", учитель истории

Аннотация

Должен признаться честно: стать учителем в мечтах не было. В родословной учителей тоже нет. И вообще, когда учился в школе, далеко в будущее не заглядывал. Историей увлекался с ранних лет, поэтому вопроса, куда поступать, не возникало. Конечно, на исторический! Учиться было интересно. И вот – попал… Многие мои одноклассники и знакомые отреагировали откровенно скептически: слишком хлопотно, не денежно, а что не денежно, то, по современным меркам, и не престижно. Учителей давно перестали почитать, их теперь ни во что не ставят.

Результаты

Учитель − ключевая фигура в системе развития, обучения и воспитания учащихся, и от учителя государство ожидает больших и серьезных результатов. Для этого ему, чтобы «сеять разумное, доброе, вечное», необходимо постоянно развивать свой инновационный потенциал. В свою очередь необходимо, чтобы и государство создавало условия для развития его личности.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 27.11.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конференция учителей “ФГОС” 2020

Смотреть похожие работы

Стихотворение “Дон-река”
“Дон-река, крутые берега, Разливаешься широко перед нами. Ты казачий символ на века, Славишься своими ты сынами. Казаки – народ лихой, святой, Издавна с врагами насмерть бился, Справиться с любой он…
Исследовательская работа “Происхождение и значение фамилий моих одноклассников”
Актуальность моей темы очевидна, так как сейчас стало модным интересоваться своими предками, составлять фамильное (генеалогическое) дерево. Ведь так важно для каждого, ощутить себя не отдельной личностью, чей век недолог, а…