Место работы/учебы: МОУ "Цокто-Хангильская СОШ им.Ч-Л.Базарона", Забайкальский край, 7 класс
Научный руководитель: Цыжипова Баирма Тулгатуевна, учитель технологии и изобразительного искусства
Аннотация
Весной все у кого есть огород вспахивают ,перекапывают землю и все лето борются с сорняками и поливают, окучивают и т.д. Конечно это очень тяжелый труд. И я хочу познакомить с современными методами которые применяют при возделывании огорода. Поэтому именно моя работа «Умный огород» научит , как сделать повседневный труд привлекательным.
Проблемой является облегчить труд возделывания грядок , огорода для населения с.Цокто-Хангил.
Актуальностью является необходимость изучения и применение передовых методов возделывания участков в с.Цокто-Хангил при помощи технологии «Умного огорода»
Цель работы. Формирование экологической культуры возделования участков путем создания и ознакомление с инновационными технологиями для умного огорода.
Задачи работы:
Формирование знаний о технологиях «Умного огорода».
Изучить идеи передовых людей по созданию «Умного огорода».
Выбор технологии.
научиться сажать и ухаживать за культурными огородными растениями. познакомиться с условиями их содержания.
Развитие любознательности, интереса к исследовательской деятельности, экспериментированию.
Результаты
Результат (формулировка основных выводов, уточнение, достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи, подтверждена или опровергнута гипотеза, определение новизны подхода и/или полученных решений, актуальности и Высокие грядки – это решение, которое облегчает труд на огороде и позволяет получить отличный урожай овощей. Но нужно понимать, что они не для всяких климатических условий. В юге грядки наоборот надо углублять в землю. Там, где холодный и влажный климат, дождливое лето, участки с неплодородной землей, этот способ выращивания овощей точно даст отличный урожай. Особенно такие умные грядки хорошо применять в нашем резкоконтинентальном климате, также применять технологию умного огорода с использованием онлайн-конструкторов. Как стало понятно, инновационные технологии для огорода будут и дальше быстро разрабатываться. И эти “умные помощники” будут держать на контроле малейшие изменения в огороде. Практической деятельностью было создание работы «Умный огород». Моя работа подтвердила, что и в дальнейшем нужно содействовать созданию «Умного огорода», углублять знания по инновационным разработкам, совершенствовать навыки. И тогда у нас проявиться интерес к исследовательской, познавательной деятельности, будем самостоятельно изучать новые способы исследований для более точного результата. Все свои наработки рекомендую своим родственникам, односельчанам, нашим фермерам, животноводам и партнерам.практической значимости полученных результатов (продукта деятельности) )
Добавить комментарий