Исследовательская работа “Секреты лабиринтов”

видео
Математика

Автор: Божанов Дмитрий Антонович, Шаройко Полина Дмитриевна

Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа №32 г. Могилева", Республика Беларусь, 1 класс

Научный руководитель: Ефимченко Елена Васильевна, учитель начальных классов

Аннотация

В одном из выпусков телепередачи «Наука для детей» материал о лабиринтах оказался необычайно увлекательным, захватывающим.

Объект исследования: лабиринты.

Гипотеза: мы предположили, что безвыходных лабиринтов нет…

Цель исследования: доказательство возможности выхода из любого лабиринта.

Задачи исследования:

  • изучить литературные источники по данной теме;
  • познакомиться с историей возникновения лабиринтов, их видами;
  • освоить разные методы прохождения лабиринтов;
  • найти связь лабиринтов с нашей жизнью.

Методы исследования: изучение литературы, наблюдение, сравнение, обобщение информации, опыты, изучение материалов из сети Интернет.

Период работы: 2020 год.

Результаты

Гипотеза подтвердилась: безвыходных лабиринтов нет.
Найдена и оформлена информация о происхождении и значении слова «лабиринт».
Изучены три способа прохождения лабиринтов.
Представлен способ прохождения лабиринта любого типа – метод зачеркивания тупиковых ходов.
Предложено использование математических лабиринтов и лабиринтов по русскому языку. Использование лабиринтов на перерывах.
Представлено использование «секретов» лабиринтов на практике художниками и архитекторами. Применение лабиринтов в технике и механике; в авиации, при подготовке космонавтов; в рекламе, литературе, фильмах, компьютерных играх, в школьных учебниках; в ландшафтном дизайне, в парках и на туристских маршрутах. Показаны игровые, лазерный и зеркальный лабиринты в нашем городе. В центре безопасности 101 нашего города есть задымлённый лабиринт, который учит находить выход из пожароопасной ситуации.
Мы создание брошюру «Лабиринты. От простого к сложному», которая станет интересным и творческим пособием для увлеченных ребят.
Лабиринтом идти через все тупики.
Нужно выход найти, хоть пути не легки.
Так давай же, иди! Продвигайся вперед!
И удача к тебе непременно придет!

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 10.01.2021

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

II Международный конкурс исследовательских работ школьников”SCIENCE START”, 2021

Смотреть похожие работы

Проект “Анализ различных методов коррекции зрения для школьников”
Проблемы со зрением берут свои корни в прошлом. Сейчас же, в наш век технологий, они лишь увеличились, охватывая все большее количество людей. На обучающихся данные проблемы сказываются порой печальнее, чем…
Проект “Дорожная грамотность”
Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах не вызывает сомнения. С каждым годом интенсивность движения транспорта на дорогах России возрастает, а вместе с этим увеличивается количество…
Информационный проект “Биологический контроль хранилищ и помещений с архивными документами”
Обучение по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение» подвигло меня заинтересоваться вопросом влияния различных факторов на сохранность архивных документов. Считаю, что углубленное изучение этих аспектов позволит глубже понять процессы старения…
Индивидуальный проект “Правовые аспекты института приемной семьи в России”
Приемная семья – одна из форм воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. Сущность приемной семьи состоит в том, что орган опеки и попечительства на условиях, которые определены законом, иными правовыми…