Технологическая карта урока «Экология жилища. Технология ухода за жилым помещением, одеждой и обувью»

Цель урока: ознакомить учащихся с экологией жилища, понятием «микроклимат в помещении», уход за жилым помещением, одеждой и обувью.

Задачи урока:

1. Предметные – формирование у учащихся создания уюта в своем доме, а также создавать в нем условия для комфортабельного проживания;
2. Регулятивные — определение последовательности промежуточных задач с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;
3. Познавательные – выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи;
4. Коммуникативные – умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе;
5. Личностные – формирование эстетического умения в создании красивого интерьера и микроклимата в жилище.

Тип урока: комбинированный.

Дидактические средства обучения: плакаты (фотографии) с изображением бытовых химических принадлежностей (экологически чистых материалов);

Методы обучения: рассказ, беседа, фронтальный опрос, демонстрация наглядных пособий, работа с книгой, практические работы (элементы творческого проекта).

Опорные понятия: экология, экология жилища, микроклимат, обувь, одежда,

Карта разработана с целью структурирования урока.