Сборник методических материалов по краеведению “Занимательный задачник юного краеведа: история, природа, культура Родного края”

обучение

Автор: Потапова Светлана Александровна

Место работы/учебы: МОУ Новоникулинская средняя школа МО "Цильнинский район" Ульяновской области, учитель географии и биологии

Аннотация

Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своей школе. С того самого места, где впервые чувствуешь единение с природой. Постепенно эта любовь разрастается, переходит в любовь к родному государству, его истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству.
История России тесно переплетена с историей наших «малых родин». Мы единое целое. Вот почему изучение нашей страны необходимо начинать с изучения истории, культуры, природы, населения своего родного края. Краеведение позволит расширить поколению горизонты будущего.

Изучать свой край необходимо не только на занятиях по краеведению, уроках истории, географии и биологии, но и на уроках точных математических наук, например, математике.

В традиционном российском школьном учебнике, текстовые задачи всегда занимали и занимают особое место, но в нем нет задач, отражающих историю конкретного населенного пункта, района, области.

Математические задачи данного пособия, составлены на краеведческом материале села Новое Никулино, Цильнинского района и Ульяновской области в целом.

Задачи сборника будут способствовать закреплению математических навыков, а также познакомят обучающихся с историй, природой, населением, историческими лицами своего села, района, области. Поспособствуют выработке активной жизненной позиции.

Если обучающиеся будут решать задачи, составленные на конкретных краеведческих данных, то такие задачи будут не только способствовать развитию математических способностей, но и позволят изучить прошлое и настоящее своего родного края. Сборник предназначен для работы с учащимися 5-6 классов.

Цель: углубить знания учащихся по краеведению родного края посредством математических задач.

Задачи:

  1. Содействовать воспитанию любви к родному краю.
  2. Закрепить знания обучающихся по истории, географии родного края.
  3. Закрепить математические знания за курсы математики 5,6 классов.
  4. Расширение кругозора учащихся.
  5. Развитие интереса учащихся к краеведению Ульяновской области.
  6. Развитие логического мышления, эрудиции, внимания.

Область применения пособия:

  • на уроках математики;
  • на занятиях по краеведению;
  • на классных часах;
  • при проведении краеведческих конкурсов.

В сборнике «Занимательный задачник юного краеведа: история, природа, культура Родного края» задачи составлены по следующим разделам краеведения:

  1. История родного края.
  2. География родного края.
  3. Население и хозяйство родного края.
  4. Исторические места родного края.
  5. Знаменитые симбиряне.

Результаты

Материалы сборника «Занимательный задачник юного краеведа: история, природа, культура Родного края» обеспечивают у обучающихся достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов:
Личностные:
• формировать чувства гордости за свою малую родину, свой народ и его вклад в историю нашего государства;
• формировать всесторонне образованную, развитую личность, обладающую системой мировоззренческих взглядов, ценностных ориентиров, идейно-нравственных, культурных и этических норм поведения;
• формировать целостное восприятие мира;
• развивать мотивацию к учебной деятельности и личностному смыслу учения, заинтересовать к приобретению и расширению знаний и способов действий, научить творчески подходить к выполнению заданий;
• уметь анализировать свои действия и управлять ими;
• развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
Метапредметные:
• овладеть способами выполнения заданий творческого и поискового характера;
• уметь планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения, определять наиболее эффективные способы достижения результата;
• овладеть сведениями о сущности и особенностях объектов и процессов в соответствии с содержанием учебных предметов «краеведение», «география», «история», «математика».
Предметные:
Учащиеся должны знать:
• роль родного края в истории страны;
• даты исторических событий, происшедших в Ульяновской области;
• родное село, районы Ульяновской области, их историю и основные достопримечательности;
• население своего села, района, области;
• исторические места Ульяновской области, памятники истории, природы и культуры;
• достижения ульяновцев в разных областях;
• природные богатства своего края;
• основные математические правила сложения и вычитания, деления и умножения, формулы вычитания периметра, площади фигур.
Учащиеся должны уметь:
• работать самостоятельно и в команде;
• вычислять периметры и площади фигур, составлять графики, производить математические вычисления в одно, два, три и более действий, решать задачи с помощью уравнений.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 29.10.2021

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конференция учителей “ФГОС” 2021

Смотреть похожие работы

Учебно-исследовательский проект “Печь сегодня: дань старине или бытовая необходимость”
Печь – уникальное явление материальной культуры нашего народа. На протяжении веков, являясь основой традиционного крестьянского быта, она стала символом Руси и олицетворением русского духа. Поэтому важно успеть запечатлеть этот памятник нашей…
Исследовательский проект “Лебеди в Балтийске. Прошлое и настоящее”
В тихой гавани Балтийска, где пришвартовано множество военных кораблей, есть место, похожее на орнитологическую станцию. Здесь на протяжении многих лет живут лебединые стаи. Птицы облюбовали пристань напротив гостиницы «Золотой якорь»….