Исследовательская работа “Речеэтикетные ситуации приветствия и прощания в русском и белорусском языках”

исследовательская работа

Автор: Дулебова Полина Сергеевна, Сень Вячеслав Викторович

Место работы/учебы: ГУО "Средняя школа № 1 г.п. Городея", Республика Беларусь, 10 класс

Научный руководитель: Костюк Ирина Фомовна, учитель белорусского языка и литературы

Аннотация

Современный мир характеризуется тем, что люди испытывают потребность в постоянном общении. Это обусловлено основными жизненными необходимостями, в качестве примеров которых можно привести обучение, покупку продуктов, поездку на общественном транспорте и многие другие. По этой причине необходимо знать основные нормы коммуникации, которые обусловливают эффективность последней.

Совокупность норм общения включена в понятие речевого этикета. Владение его навыками способно оказать существенное влияние на качество жизни человека, постоянно находящегося в интеракции с другими представителями социума.

Глобализация подразумевает постоянный межкультурный обмен, и   потому для эффективного его осуществления необходимо понимать специфику речеэтикетных ситуаций не только родной культуры, но также и той культуры, с которой индивид вступает в контакт. Так, в современных экономических условиях большую популярность приобретает культура России, и потому изучение речеэтикетных ситуаций приветствия и прощания (в силу интенсивности их использования в повседневной жизни) этой страны в сопоставлении с таковыми родной культуры обусловливает актуальность проводимого исследования.

Объект исследования — речеэтикетные ситуации приветствия и прощания русского и белорусского языков.

Предмет исследования — сходства и различия речеэтикетных ситуаций приветствия и прощания русского и белорусского языков.

Цель исследования — выявить сходства и различия речеэтикетных ситуаций приветствия и прощания русского и белорусского языков.

Для достижения поставленной цели необходимо последовательно решить следующие задачи:

  • выявить специфику речевого этикета и его компонентов;
  • обозначить главные особенности речевых ситуаций приветствия и прощания;
  • проанализировать своеобразие речеэтикетных ситуаций в русском языке;
  • проанализировать своеобразие речеэтикетных ситуаций в белорусском языке (в сопоставлении с русским).

В качестве методов исследования были определены следующие: изучение теоретической литературы по заданной тематике, восхождение от абстрактного к конкретному, систематизация, обобщение, семантический анализ, этимологический анализ.

Результаты

В результате исследования удалось обозначить главные особенности речевых ситуаций приветствия и прощания. Речевой этикет связан с понятием речевых ситуаций. Речевая ситуация - это социальный контекст взаимодействия. Она определяется разными ситуативными факторами - элементами речевой ситуации (участники и отношения между ними, место коммуникации, цель и тема сообщения). В рамках проводимого исследования особый интерес представляют разнообразные ситуации приветствия и прощания.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 31.12.2021

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

III Международная on-line конференция школьников “SCIENCE KNOWLEDGE”, 2021/2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Кавказский Пресноводный краб в притоках реки Цемес города Новороссийска”
Крабы являются одними из высших (десятиногих) ракообразных. Каждый отдыхающий на пляжах встречал крабов, которые либо снующих у уреза воды. Многие любители природы и туризма даже не подозревают, что в горных…
Исследовательский проект “Вода – источник жизни”
Тема выбрана с целью, выяснить насколько важна вода для живого организма, и влияет ли её недостаток на возникновение заболеваний. Актуальность темы заключается в том, что вода – самое распространенное на нашей…