Проект «Структура реального времени»
Автор: Антонов Андрей Юрьевич
Место работы/учебы: ГБОУ лицей №150, г. Санкт-Петербург, 10 класс
Научный руководитель: Бородина Нелли Владимировна, учитель русского языка и литературы
Аннотация
Противоречие: трехактная структура очень удобна для написания сценария, поэтому ее используют повсеместно, даже не пытаясь научить молодых сценаристов использовать другие структуры сценария.
Проблема заключается в постоянном использовании трёхактной структуры сценария.
Цель: создать сценарий в структуре реального времени на тему жизни и как важно не сдаваться в ее тяжелые моменты, расширить кругозор заинтересованных в теме лиц, организовав и познакомив со сценарием творческую группу.
Задачи проекта:
- Разобрать трехактную структуру сценария.
- Изучить другие виды сценарных структур.
- Написать сценарий в структуре реального времени.
- Представить данный сценарий.
- Провести опрос.
Актуальность моего проекта заключается в том, что в наше время в творческой среде почти не используются иные структуры сценария, кроме как трехактной. Своим проектом, я планирую заинтересовать молодых сценаристов в использовании не только трехактной, но и других структур. Я надеюсь в ходе работы над проектом убедится в правильном выборе профессии для самого себя и попрактиковаться в этой сфере деятельности, создав сценарий в непривычной для меня структуре.
Срок работы над проектом: 1 год.
Результаты
Продуктом проекта является сценарий, выполненный в структуре реального времени. После написания сценария среди учащихся 9 «А» класса лицея 150, были проведены лекция на тему «структура реального времени и почему она не хуже трехактной» и опрос, целью которого было выяснить не уступает ли сценарий, написанный в структуре реального времени, сценарию, выполненному в привычной многим трехактной структуре.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Дата публикации работы: 17.05.2022
Добавить комментарий