Исследовательская работа “Казанский период жизни Доржи Банзарова”

научно-практическая работа

Автор: Грыдин Иван Иванович

Место работы/учебы: МБОУ "Петропавловская СОШ №1", Республика Бурятия, 10 класс

Научный руководитель: Самбаев Саян Сергеевич, учитель ИЗО и МХК

Аннотация

В 2022 году исполняется 200-летие со дня рождения одного из талантливейших востоковедов XIX века, первого бурятского ученого, Доржи Банзарова. Выдающийся сын бурятского народа, человек с чрезвычайно сложной судьбой, видный востоковед.

Совсем молодым закончил Доржи Банзаров свой жизненный путь (1822-1855 гг.). Его 33-летняя жизнь промелькнула ярким метеором. За свою короткую жизнь он сумел внести большой вклад в различные отрасли востоковедения, оставив заметный след и обогатив сокровищницу отечественного востоковедения трудами, не потерявшими своего научного значения и в наши дни. Некоторые из его научных положений получили всеобщее признание и вошли в золотой фонд отечественной востоковедной науки.

Изучение научного творчества Доржи Банзарова продолжается и сегодня. Значительное влияние на изучение творческого наследия ученого оказали научные конференции такие как «Банзаровские чтения», проводимые на разных уровнях и посвященные юбилейным датам со дня рождения ученого.

Несмотря на наличие огромных количеств научных и биографических трудов написанные бурятскими учеными и исследователями о жизни и деятельности Доржи Банзарова.  Казанские годы жизни Доржи Банзарова имеет фрагментарный характер и нет целостности ни о его учителях, ни о его сподвижниках. Обращение к Казанскому периоду жизни и деятельности первого бурятского ученого обусловлено необходимостью познания его наследия, потребностью изучения личности и судьбы ученого, значения его передовых идей в развитии отечественной науки.

Считаю, что актуальность изучения данной темы не вызывает сомнения, т.к. данная исследовательская работа позволяет объединить материалы в единый труд и приобщить современников к целостному изучению личности и научного творчества Доржи Банзарова и его становление как   бурятского ученого, просветителя России.

Цель исследования: собрать материалы о Д. Банзарове и его годах учебы, деятельности в Казани для сохранения исторической памяти.

Задачи исследования:

  • собрать и изучить биографические материалы Доржи Банзарова;
  • собрать и изучить материалы Казанского этапа жизни и его роль в становлении Доржи Банзарова как ученого;
  • собрать и изучить материалы о учителях и сподвижниках Доржи Банзарова.

Объект исследования: биография Доржи Банзарова.

Предмет исследования: Казанский этап жизни Доржи Банзарова.

Методы: историко-хронологический, метод системного анализа, синтез.

База источников: эмпирическую основу работы составили краеведческая литература, артефакты музея и периодическая печать.

Практическая значимость: исследовательская работа может быть использована в качестве дополнительного материала в музейных фондах Доржи Банзарова. А также на факультативных занятиях по истории родного края.

Гипотеза: опираясь на исследования близкого окружения Доржи Банзарова в юности и молодые годы (период его жизни в Казани) можно сделать предположение о влиянии окружении на развитие и становление личности его как видного учёного – востоковеда.

Результаты

Из материалов фондов Государственного архива Республики Татарстан и научных работ профессора Казанского федерального Университета Рамиля Миргасимовича Валеева я установил, что в энциклопедических источниках указана далеко не вся информация о Доржи Банзарове и его сподвижниках, не указана информация о сотрудничестве Доржи Банзарова с Галсаном Гомбоевым и Алексеем Бобровниковым. В ходе моей исследовательской работы я смог сопоставить факты и установить, что Казанский период сформировал как видного учёного-востоковеда не только Доржи Банзарова, но и сыграл большую роль в становлении и развитии научно-просветительской деятельности его земляков - Галсана Гомбоева и Алексея Бобровникова.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 08.11.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

III Международный конкурс творческих проектов школьников “CREATION”, 2022

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Полезные льняные крекеры”
Одним из самых популярных продуктов, которые можно приготовить из семян льна, являются крекеры – простая и легкая закуска, которую готовят путем сушки семян. Их рекомендуют к употреблению людям, постоянно испытывающим…
Исследовательский проект “Биоразлагаемые стиральные порошки нового поколения: правда ли, что продукты биоразложения таких моющих средств безвредны для водоёмов, подземных вод и экосистемы в целом?”
Одной из наиболее актуальных проблем на сегодня во всём мире остаётся защита окружающей среды от различных загрязнений – отходов производства и продуктов жизнедеятельности людей. К главным источникам загрязнений имеют непосредственное…