Проект “Сценарий проведения конкурса по дисциплине “Право” в формате телепередачи “Своя игра”

образовательный проект

Автор: Анисимова Таисия Ильинична, Колтышева Ксения Александровна, Соловьёва Полина Сергеевна

Место работы/учебы: ГБПОУ МО "Красногорский колледж", 2 курс

Научный руководитель: Алексеева Светлана Викторовна, преподаватель

Аннотация

Представленный проект представляет собой сценарий проведения конкурса по дисциплине «Право» в формате телепередачи «Своя игра» (далее – «Конкурс») для студентов 1 курса специальности «Правоохранительная деятельность», студентов непрофильных специальностей, учащихся 9-11 классов школы.

Цель проекта – создать сценарий проведения конкурса по дисциплине «Право» в формате телепередачи «Своя игра» для использования при подготовке к экзамену по дисциплине либо для проведения конкурса среди студентов одной группы или разных групп.

Задачи проекта:

  • выявление и развитие у обучающихся творческих способностей;
  • всестороннее развитие личности обучающихся;
  • развитие интереса к изучаемому предмету;
  • формирование мотивов к активному изучению права;
  • профессиональное самоопределение (для учащихся школ);
  • пропаганда научных знаний;
  • формирование умений мыслить в нестандартных ситуациях;
  • формирование умений преодолевать психологическую нагрузку в незнакомой обстановке.

Конкурс может быть проведён как среди одиночных участников (каждый выступает сам за себя), так и среди команд (по 3-5 человек каждая). Количество участников – от 3-х до 5 (одиночных или команд). Если в конкурсе участвует команда, то она выбирает капитана и право ответа на вопрос принадлежит только капитану команды. Одновременно играют все участники или все команды.

Конкурс состоит из 3 промежуточных раундов и одного финального раунда.

1 раунд состоит из вопросов по Конституционному и Семейному праву.
2 раунд состоит из вопросов по Гражданскому и Трудовому праву.
3 раунд состоит из вопросов по Административному и Уголовному праву.

Каждая тема состоит из 7 вопросов разного уровня сложности. Стоимость вопросов в разных раундах – разная.

Право первого выбора темы и цены вопроса определяется жеребьёвкой, далее право ответа передаётся команде, которая ответила на вопрос.

Ведущий зачитывает вопрос, делает паузу 10-20 секунд, участник (команда), которая знает ответ на вопрос поднимает руку.

Правила подсчёта очков:

  • Если участник (команда) верно отвечает на вопрос, то она зарабатывает столько очков, сколько «стоит» данный вопрос.
  • Если участник (команда) даёт неверный или неточный ответ, то «стоимость» вычитается из её общего счёта.
  • Участник (команда) не обязаны отвечать на вопрос, при этом их игровой счёт не меняется.

Побеждает участник (или команда), набравшая наибольшее количество баллов по итогам всех конкурсов.

Подведение итогов конкурса осуществляет жюри, состоящее из педагогов и (или) студентов старших курсов.

Результаты

Представленный сценарий конкурса по дисциплине «Право» в формате телепередачи «Своя игра» может быть использован для проведения игр-конкурсов по дисциплине «Право» не только в колледже, но и в школе (среди обучающихся 10 и 11 классов). Такая игра охватывает достаточно большое количество участников, учит работать в группе, учитывать мнение команды или, наоборот, принимать единоличное решение в случае, если мнения в команде расходятся.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 04.12.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Заметка из опыта работы “Мотивация – непременное условие достижения высоких результатов обучения в дополнительном образовании направления “Кибербезопасность”
Работая учителем информатики в школе на протяжении 9 лет и педагогом дополнительного образования 2 года в центре цифрового образования IT-Куб, я осознаю, что каждому современному учителю необходимо решить ключевой вопрос:…
Исследовательский проект “Этическая оценка права на жизнь”
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что право на жизнь является одним из самых сложных и неоднозначных прав в системе прав и свобод человека и гражданина. С одной стороны, это…