Статья “Онлайн-сервис графического дизайна. Практические советы педагогу”

воспитание

Автор: Мешкова Оксана Валерьевна

Место работы/учебы: ГУО "Витебский городской центр дополнительного образования детей и молодежи", Республика Беларусь, методист

Аннотация

Совсем недавно работу в Интернете и освоение современных программ каждый педагог осуществлял по мере своих сил и возможностей, но ситуация показала: цифровые навыки из желательных становятся обязательными и необходимыми. Сегодня успешным в профессии оказывается педагог, реагирующий на новые социальные ожидания, способный к творческому росту и профессиональному самосовершенствованию, обладающий высоким уровнем информационной культуры.

Существует огромное количество онлайн-сервисов, которые можно эффективно использовать в образовательной деятельности. Педагоги используют современные цифровые инструменты для подготовки учебно-методических материалов, создания тестов, записи аудио-видеоматериалов, ведения веб-портфолио, организации совместной онлайн-работы.

Результаты

Использование онлайн-сервисов как обособленно, так и в совокупности с другими информационно-коммуникационными технологиями, позволяет педагогам быть мобильными, креативными, мотивировать учащихся к совместной творческой деятельности, учить использовать интернет-ресурсы с пользой для собственного развития.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 15.01.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Полезные льняные крекеры”
Одним из самых популярных продуктов, которые можно приготовить из семян льна, являются крекеры – простая и легкая закуска, которую готовят путем сушки семян. Их рекомендуют к употреблению людям, постоянно испытывающим…
Исследовательский проект “Использование опорных схем-символов на занятиях по английскому языку”
Актуальность выбранной темы данного исследования «Обучение говорению на иностранном языке на начальных этапах при  помощи опорных схем» определяется тем, что она направлена   как и на речевое развитие, так и грамотность…