Индивидуальный проект «Семинар «Как фотография изменила живопись?»

индивидуальный проект
Культурология

Автор: Лозовая Мария Алексеевна

Место работы/учебы: ГБОУ Школа №1534 "Академическая", г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Лозбенёв Игорь Николаевич, учитель истории

Аннотация

В наше время возрастает социальная значимость просветительских событий, посвящённых популяризации истории искусств. В этом контексте крайне важны мероприятия, позволяющие массовому зрителю усовершенствовать свою оптику. Это подтверждает актуальность выбранной темы.

Задачи:

  1. Изучить литературу по теме «Искусство фотографии», «История искусств».
  2. Изучить произведения искусства живописи и фотографии разных периодов.
  3. Проанализировать и обобщить изученный материал.
  4. Подготовить и провести семинар.
  5. Подготовить отчет о проведённом мероприятии и представить его в виде презентации.

На основании личного опыта была выявлена проблема отсутствия как оффлайн, так и онлайн мероприятий, направленных на повышение уровня понимания взаимодействия изобразительных искусств. Было решено подготовить такое событие в качестве учебного проекта. Применённые методы — анализ, сравнение, обобщение. Проект вызвал интерес у преподавателей гуманитарных предметов, планируется осуществление подготовленного семинара.

Срок работы — один год.

Результаты

Итогом работы над проектом является семинар «как фотография изменила живопись». Все поставленные задачи выполнены, цель достигнута.
В качестве дальнейших направлений развития проекта выделю следующие:
1. Проведение семинара в музеях, лекториях, коворкингах Москвы.
2. Включение в рассказ иных видов изобразительного искусства, например графики.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Индивидуальный проект «Семинар «Как фотография изменила живопись?» [431.16 KB]

Дата публикации работы: 24.04.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

IV Международный конкурс индивидуальных проектов школьников 10-11 классов “NEW PROJECT”, 2022/2023

Смотреть похожие работы

Индивидуальный проект «Использование кинезиотейпинга при наличии боли в шейном отделе позвоночника у подростков, занимающихся спортивно-бальными танцами»
Цель исследования: изучить возможности применения метода кинезиологического тейпирования при наличии боли в шейном отделе позвоночника у лиц, занимающихся спортивно-бальными танцами. Объект исследования: механизм действия кинезиологического тейпирования. Предмет исследования: применение тейпирования…
Индивидуальный проект «Моя гордость. Моя малая Родина»
Основная цель – расширить свои знания по краеведению, познакомится с интересными людьми, живущими на нашей малой Родине, передать знания будущим поколениям. Задачи проекта: Использовать архивные документы музеев железнодорожного транспорта города…
Индивидуальный проект «Разработка состава гепатопротекторной биологически активной добавки (БАД) на основе фосфолипидов из семян амаранта»
Работа заключается в создании комбинированной отечественной биологически активной добавки на основе двух важнейших веществ: фосфотидилхолина (РС) и сквалена (S) – в форме мягких желатиновых капсул. Задачами данной работы было: поиск…
Индивидуальный проект «Гидродинамика и аэродинамика в сфере МЧС»
Данный проект ставит своей целью систематизировать и проанализировать ключевые способы применения законов гидродинамики и аэродинамики для решения широкого круга задач МЧС: от заблаговременного прогнозирования чрезвычайных ситуаций (ЧС) до эффективной ликвидации…