Индивидуальный проект «Темперамент. Учет типов темперамента учащихся в учебной деятельности»

Вопрос о темпераменте и сегодня остается во многом спорным и нерешенным. Однако при всем разнообразии подходов психологи признаю, что темперамент — биологический фундамент, на котором формируется личность как субъект социальный. Меня всегда интересовали эти вопросы, интересовало, почему поведение у всех людей разное, почему вообще люди разные, поэтому я выбрала эту тему для своего проекта. В дальнейшем, когда я буду работать, мне пригодятся эти знания, и будет легче работать с коллективах.

Объект исследования – виды и свойства различных типов темперамента.

Предмет исследования – системы работы с представителями различных типов темперамента.

Цель исследования — определить особенности каждого типа темперамента, выявить основные направления работы с учетом каждого типа темперамента.

Задачи исследования:

• раскрыть понятие темперамента и его типов;
• изучить особенности проявления каждого типа темперамента;
• выявить приемы работы с представителями различных типов темперамента.

Гипотеза исследования — если хорошо знать каждый тип темперамента, все плюсы и минусы, то будет легче работать.

В результате тест показал, что в моём окружении есть все типы темперамента, но больше сангвиников, их 60%, ещё 25% составляют холерики, 8% флегматиков и 7% меланхоликов.
Тест мне показался не достоверным, так как сама я сангвиник по всем критериям, но тест показывает, что я меланхолик. Так же и с большинством людей, которые проходили тест. Из этого следует, что по тестам из сети Интернет тип темперамента в большинстве случаев можно определить, но результат может быть ошибочным.