Исследовательский проект «Ботанический сад на окошке»
Автор: Груничева Софья Сергеевна
Место работы/учебы: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №3 имени Д.Ф. Лавриненко", г. Протвино, Московская область, 8 класс
Научный руководитель: Лазарева Елена Викторовна, учитель изобразительного искусства
Аннотация
Человеку всегда хочется быть ближе к природе, и жители мегаполисов не исключение. Самый простой способ удовлетворить эту потребность – создание флорариума. С его помощью можно создать не только дома, но и, например, в музее леса «Зелёный дом» МБОУ «СОШ №3» оригинальный зелёный уголок.
Актуальность работы заключается в возможности создания минисада в школьном пространстве из растений-суккулентов и других материалов с последующим наблюдением и соответствующим уходом за ними.
Цель – создание флористической композиции музея леса «Зелёный дом».
Задачи: выяснить историю возникновения флорариума; познакомиться с особенностями его создания, видами, функциями; разработать план по созданию мини-сада в стеклянной ёмкости, приобрести необходимые растения, элементы декора; описать последовательность и технологию выполнения проекта; обобщить и систематизировать полученные данные, сделать выводы; привлечь младших школьников к участию в проекте; создать презентацию по итогам проекта.
Практическая значимость данного проекта заключается в том, что флорариумы можно использовать как составную часть музея леса «Зелёный дом», тематическую экспозицию, создающую неповторимый стиль его интерьера.
Методы: изучение и анализ источниковой базы, просмотр видеороликов по созданию флорариумов разных видов, практическая работа, наблюдение, фотографирование, анализ полученных результатов.
Сроки проведения: февраль-март 2023 г.
Результаты
Цель проекта достигнута, задачи решены.
Результаты проекта:
• познакомились с историей возникновения флорариума;
• рассмотрели особенности его создания, виды, функции;
• разработали план по созданию мини-сада в стеклянной ёмкости, приобрели необходимые растения, элементы декора;
• описали последовательность и технологию выполнения проекта;
• привлекли младших школьников к участию в проекте;
• обобщили и систематизировали полученные данные, сделали выводы;
• создали презентацию по итогам проекта.
В заключении скажем, что нам чрезвычайно понравилось создавать флорариумы – оригинальные композиции из живых растений и природных материалов. Из созданных флорариумов мы создали экспозицию в школьном музее леса "Зелёный дом". Она пользуется большой популярностью у посетителей музея. А мы, в свою очередь, рассказываем о том, каким образом можно создать такую красоту, какие материалы для этого потребуются и как ухаживать за композициями.
Проект был представлен на школьной научно-практической конференции, областной конференции «Сохраним леса, создадим сады в Подмосковье», а также в рамках одного из занятий школьного лесничества «Зелёный дом».
Содержание работы
Автор предпочел не показывать работу на сайте.
Дата публикации работы: 14.10.2023
Добавить комментарий