Исследовательский проект “Каким он был, мой прапрадедушка”
Автор: Чумак Анастасия Артёмовна
Место работы/учебы: МБОУ "Гимназия №1" г. Норильска, Красноярский край, 7 класс
Научный руководитель: Чумак Кристина Юрьевна, учитель русского языка и литературы
Аннотация
Столкнувшись с противоречием: хочется знать больше о своих предках, но людей, которые о них могут рассказать, всё меньше, информация, которую когда-то рассказывали, забывается, – я решила узнать, каким способом можно собрать сведения о моём прапрадеде. Так как я точно знала имя, дату рождения прапрадеда, и у меня были его фотография и письма с фронта, я решила попробовать узнать о нём побольше, обратившись к именологии, нумерологии и физиогномике, сопоставив полученные данные с воспоминаниями бабушки и информацией из писем.
Цель исследования – с опорой на данные именологии, нумерологии, физиогномики в сопоставлении с воспоминаниями бабушки и содержанием писем с фронта дать характеристику личности прапрадедушки.
Чтобы достичь поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
- узнать из двух источников значение имени «Афанасий», выявить отличительные черты характера человека, обладающего этим именем;
- проанализировать дату рождения прапрадедушки и выявить черты характера человека, родившегося в данный период времени;
- проанализировать черты лица прапрадедушки по двум методикам и выявить черты характера человека с таким лицом;
- сравнить между собой полученные результаты, выявить совпадения и сопоставить данные с устной характеристикой прапрадедушки, озвученной бабушкой, и содержанием его писем.
Гипотеза исследования: я предположила, что с помощью данных именологии, нумерологии и физиогномики возможно создать характеристику моего прапрадедушки.
Объектом исследования являются данные именологии, нумерологии, физиогномики, письма прапрадедушки.
Предмет исследования: личность прапрадедушки.
Основными методами исследования являются анализ, сопоставление, сравнение, описательный метод.
Практическая значимость исследования состоит в том, что, составив характеристику личности моего прапрадедушки, я смогу передавать без искажения информацию о нем моим детям, внукам и правнукам.
Работа над исследованием длилась полгода.
Результаты
В результате проведённого исследования я собрала интересное «досье» на своего прапрадедушку: во-первых, это человек, сильный духом, готовый к самопожертвованию, уверенный в себе, мужественный, готовый преуспеть во всех начинаниях; во-вторых, это человек вдохновения, способный к творчеству и исследованию, быстро обучаемый, любознательный, порядочный, обладает открытым характером; в–третьих, благодаря своей артистичности, с лёгкостью добивается общественного признания, с легкостью выстраивает партнёрские отношения, доверчив и откровенен с собеседником; в–четвёртых, это человек, который ценит свою семью, с любовью относится к своим детям, стремится сделать мир более совершенным.
Анализ писем с фронта только подтвердил полученные данные: прапрадед очень любил свою семью, уважал своих родителей, был лидером, заботился об окружающих его людях, был мужественным человеком, верил в лучшее. Вот только одно качество, выявленное в процессе изучения личности прапрадеда, нигде не проявилось: мечтательность, способность к творчеству и вдохновению. Я думаю, эта черта могла присутствовать в его характере, вот только время тогда было не для проявления такого рода качеств. Гипотеза исследования подтвердилась: с помощью данных именологии, нумерологии и физиогномики возможно создать характеристику прапрадедушки.
Практическая значимость исследования состоит в том, что, составив характеристику личности прапрадедушки, я смогу передавать без искажения информацию о нем своим детям, внукам и правнукам.
Завершив это исследование, я осознала, как мало мы знаем о наших предках, и поняла, насколько интересно погружаться в прошлое и узнавать о тех, кем можно гордиться.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Дата публикации работы: 30.01.2024
Добавить комментарий