Практико-ориентированный проект “Танец – искусство, превращённое в спорт”

прикладной проект
Культурология, Физкультура

Автор: Тучинская Марьяна Борисовна

Место работы/учебы: ГБОУ Школа №1539, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Аютова Людмила Владимировна, классный руководитель, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Тема проекта актуальна на данный момент и, скорее всего, будет актуальна долгое время. В 2020 году брейкинг (наиболее известен широкой публике как брейк-данс) был объявлен Олимпийским видом спорта, который впервые дебютирует на Олимпиаде 2024 в Париже. Подобное решение МОК (Международный Олимпийский Комитет) породило множество дискуссий и обсуждений о том, правильно ли вообще считать танец спортом. Мнения об этом разделились как среди участников танцевального сообщества, так и между танцорами и спортсменами, экспертами. Данный проект разрабатывается с целью нахождения компромисса, удовлетворяющего желание нескольких сторон. Задачи проекта представляют из себя набор действий, способствующий получению необходимой информации, которая впоследствии станет основой для разработки продукта: рассмотрение корня проблемы и углубление в неё, проведение опроса внутри танцевального сообщества с целью выяснения мнения большинства экспертов, изучение текущего положения о соревнованиях по брейкингу в Олимпийских играх.

Цель: распространить информацию о возникшей проблеме и найти компромисс, удовлетворяющий интересам разных сторон спора.

Задачи:

  • узнать мнение профессионалов через опрос внутри сообщества с целью получения информации для разработки финального продукта;
  • углубиться в проблему и найти её корни, причины возникновения.

Результаты

Система оценивания танцевальных дисциплин, разработанная в процессе создания продукта, призвана уменьшить количество споров вне и внутри танцевального и спортивного сообществ. Найден компромисс в решении вопроса о субъективном оценивании танцевальных дисциплин. Практическая значимость системы будет проверена на официальных соревнованиях.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 27.02.2024

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

V Международный конкурс индивидуальных проектов школьников 10-11 классов “NEW PROJECT”, 2023/2024

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Онлайн-инструменты для открытия ресторанного бизнеса”
Исследовательский проект, связанный с открытием и продвижением ресторанного бизнеса. Цели данной работы: проанализировать рынок ресторанного бизнеса посредством опросников и блогов; составить бизнес-плана при помощи нейросетей; визуализировать представление собственного бизнеса посредством…
Исследовательский проект “Этическая оценка права на жизнь”
Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что право на жизнь является одним из самых сложных и неоднозначных прав в системе прав и свобод человека и гражданина. С одной стороны, это…
Исследовательский проект “Историко-культурные памятники Волоколамского округа”
Волоколамск считается древнейшим городом Подмосковья. Старше Москвы на 12 лет. Волоколамск полнится историческими фактами и окутывающими их легендами: столкновения между новгородцами и владимирцами и оккупация поляками соседствуют с представлениями о…
Исследовательский проект “Учимся беречь воду в школе село Лопатино”
В моем проекте исследуется проблема бережного и экономичного использования водных ресурсов в школьных условиях. Тема проекта актуальна много лет и особенно для школы в сельской местности. Поэтому проект направлен на…