Индивидуальный проект “Выявление дальнозоркости и близорукости у кадет 8-9х классов”
Автор: Шалунов Владислав Алексеевич
Место работы/учебы: Волгоградский кадетский корпус Следственного комитета Российской Федерации имени Ф.Ф. Слипченко, 10 класс
Научный руководитель: Шагалова Ирина Валентиновна, учитель биологии
Аннотация
Дальнозоркость и близорукость(миопия) являются распространенными проблемами зрения, с которыми сталкивается множество людей по всему миру. Близорукость (миопия) характеризуется тем, что человек имеет проблемы с видением предметов на расстоянии, в то время как дальнозоркость (гиперметропия) приводит к затруднениям в фокусировке на близких объектах. Обе эти проблемы зрения могут значительно ограничить повседневную жизнь человека и оказывать влияние на его работу, учебу и общение. Близорукость может усложнить чтение на доске в классе или увидеть детали на дорожных знаках, в то время как дальнозоркость может вызывать неудобства при чтении ближних текстов, особенно в позднем возрасте. Близорукость и дальнозоркость могут иметь как генетические, так и окружающие факторы. Например, слишком много времени, проведенного перед компьютерными или мобильными экранами, а также недостаток физической активности и нарушенный режим сна могут способствовать развитию этих проблем. В настоящее время существуют различные методы коррекции близорукости и дальнозоркости, такие как ношение очков или контактных линз, а также возможность коррекции зрения с помощью хирургических операций, таких как лазерная коррекция зрения.
Цель проекта: изучение причин возникновения близорукости и дальнозоркости у кадет 8-9 классов.
Задачи:
- рассмотреть особенности зрительного анализатора;
- определить частоту встречаемости дальнозоркости и близорукости;
- провести анализ соотношения различных степеней дальнозоркости и близорукости у юношей;
- провести анализ соотношений различных видов заболеваний органов видов.
Гипотеза: участники восьмого и девятого классов могут иметь различные уровни близорукости и дальнозоркости, и исследование позволит выявить распространенность этих проблем в этой возрастной группе.
Проблема: Оопределение распространенности близорукости и дальнозоркости среди учеников восьмого и девятого классов кадетских школ, а также выявление их потенциального влияния на академическую успеваемость и здоровье учащихся.
Объект исследования: заболевание органов зрения. Предмет – дальнозоркость и близорукость.
Методы: анализ научно-методической литературы, беседа, антропометрия.
Результаты
Информирование кадет о необходимости профилактики дальнозоркости и близорукости, подбор упражнений по профилактике этих заболеваний. Информационный буклет.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 26.04.2024
Добавить комментарий