Статья “Мотивация – непременное условие достижения высоких результатов обучения”

Обучение

Автор: Понамарева Евгения Юрьевна

Место работы/учебы: МБОУ СОШ № 49, г. Шахты, Ростовская область, учитель английского языка

Аннотация

В статье представлен опыт работы по повышению мотивации у обучающихся при изучении английского языка посредством применения проектной технологии, технологии формирующего оценивания, системно-деятельностного и дифференцированного подходов, ИКТ, приобщения обучающихся к научно-исследовательской деятельности.

Мечта каждого учителя – горящие глаза учеников на уроке, слова «Спасибо за урок, мне было интересно!», «Спасибо, я все понял!», сказанные при выходе из кабинета, высокие показатели сформированности функциональной грамотности и отличные результаты на ОГЭ, ЕГЭ и ВПР. Как воплотить эту мечту в жизнь? Ответ один – только повышая мотивацию к обучению.

Результаты

Результатом работы по повышению мотивации у обучающихся являются стопроцентное освоение программы по предмету, высокие средние результаты ЕГЭ, ОГЭ, призовые места обучающихся на научно-практических конференциях.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 13.07.2024

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс педагогического опыта “Формула успеха” 23/24

Смотреть похожие работы

Доклад “Искусственный интеллект как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка (английского языка)”
В обучении английскому языку, технологии ИИ играют значительную роль, изменяя традиционные подходы к обучению и создавая новые возможности для учеников. Сегодня новейшие технологии и цифровизация развиваются стремительно и применяются повсеместно….
Исследовательская работа “Использование электронных и бумажных словарей при изучении английского языка (на примере учащихся 10 класса МБОУ СОШ № 5)”
Актуальность настоящего исследования определяется интенсификацией развития международных контактов и возрастанием роли английского языка. Овладение коммуникативной и межкультурной компетенцией невозможно без практики, и использование словарей на уроке иностранного языка в этом…