Доклад “Искусственный интеллект как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка (английского языка)”
Автор: Ривоненко Анастасия Валерьевна
Место работы/учебы: МАОУ "СОШ №14" (НОЦ), г. Губаха, Пермский край, учитель английского языка
Аннотация
В обучении английскому языку, технологии ИИ играют значительную роль, изменяя традиционные подходы к обучению и создавая новые возможности для учеников.
Сегодня новейшие технологии и цифровизация развиваются стремительно и применяются повсеместно. Ранее использование технологий было возможным только на профессиональном уровне, они казались чуждыми обычному человеку, но технологический прогресс не стоит на месте, и сейчас новейшие системы применяются в различных областях: социальная сфера, информационная среда, образование. Одно из наиболее прорывных средств современных технологий – это искусственный интеллект.
Цель: применение средств искусственного интеллекта в обучении английскому языку.
Задачи:
- изучить особенности нейросетей;
- подобрать наиболее эффективные нейросети для работы учителя;
- разработать и применить комплекс упражнений с применением нейросетей.
Гипотеза: с помощью нейросетей возможно развить лексические и грамматические навыки, необходимые для успешного изучения английского языка.
Результаты
Обучение через искусственный интеллект играет важную роль в учебном процессе, особенно в контексте изучения английского языка. Одним из основных выводов можно обозначить то, что автоматизированные системы могут значительно улучшить процесс обучения, предоставляя персонализированные уроки и оценивая прогресс студентов в режиме реального времени.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 07.08.2024
Один комментарий на ««Доклад “Искусственный интеллект как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка (английского языка)”»»
В современном обучении иностранным языкам, технологии искусственного интеллекта играют все более значительную роль. В докладе “Искусственный интеллект как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка (английского языка)” автор рассказывает о том, как технологии ИИ меняют традиционные подходы к обучению и создают новые возможности для учеников.
Вопрос: Как искусственный интеллект может быть использован для формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка (английского языка) в докладе “Искусственный интеллект как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка (английского языка)”?
Добавить комментарий