История о поиске себя «На перекрестке снов и реальности»

Автор: Савченко Александра Сергеевна

Место работы/учебы: ГУО «Узденская средняя школа №1 имени А.С.Пушкина», Минская область, Республика Беларусь, 11 класс

Научный руководитель: Дидковский Валентин Викторович, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Валерия стояла на пороге своей комнаты и смотрела в зеркало. Ей было 17 лет, и через несколько месяцев она должна была закончить школу. Но вместо чувства облегчения и радости по поводу предстоящих каникул и новой жизни, её охватывало беспокойство. Казалось, что время стремительно уходит, а с ним и возможность на что-то важное, неизведанное. Кто она, кем она хочет стать, какой путь ей предстоит выбрать?

…

Результаты

Жизнь — это путешествие, полное открытий, ошибок, и радостей. И какой бы путь она ни выбрала, важно только одно — идти вперёд с открытым сердцем.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 14.09.2024

Один ответ для «История о поиске себя «На перекрестке снов и реальности»»

  1. Сергей Геннадьевич

    История «На перекрестке снов и реальности» вызывает сильное ощущение тревоги и неопределенности, присущей переходному возрасту, и затрагивает важные вопросы самопознания и поиска своего пути в жизни. Сильной стороной работы является глубокий психологизм персонажа и передача эмоционального состояния Валерии, что позволяет читателю почувствовать её переживания.
    Как, по вашему мнению, можно справиться с этим чувством неопределенности, когда перед тобой открыты все пути, но неясно, какой из них выбрать?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Международный конкурс литературных миниатюр «История на ладони» 24/25

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Твердый и мягкий знаки в русском алфавите. Буквы или знаки?»
Твёрдый и мягкий знаки занимают особое место в русском алфавите: в отличие от гласных и согласных букв, они не обозначают самостоятельных звуков, но выполняют важные функции в написании слов. Изучение...
Практико-ориентированный проект «Искусство описания, или Кулинарный рецепт как тип текста»
Цель – определить характеристику кулинарного рецепта как жанра описательного текста, выявить его структурные и лингвистические особенности. Задачи: 1) изучить теоретические основы жанра кулинарного рецепта; 2) проанализировать структуру рецепта, выделить основные...