Исследовательский проект “Педагог, наставник, друг”

Исследовательский проект

Автор: Петрова Ксения Владимировна

Место работы/учебы: МБУ ДО ЦВР п. Паркового, Краснодарский край, 11 класс

Научный руководитель: Петрова Ольга Васильевна, Педагог дополнительного образования

Аннотация

Актуальность исследования состоит в том, педагог Атрахимов Владимир Николаевич своей профессиональной деятельностью и достижениями в воспитании подрастающего поколения и будущих воинов служит примером профессионализма и компетенции для начинающих педагогов, является педагогом, другом и наставником для своих учеников и выпускников на протяжении многих лет.

Основная проблема заключается в том, что для современного общества характерно существенное падение популярности профессии педагога. Длительное время данная профессия считалась престижной, однако на сегодняшний день среди молодежи она не пользуется прежней популярностью. В своей работе я постараюсь рассмотреть, как личным примером наставник может оказать влияние на формирование правильного профессионального выбора человека, что в своею очередь сделает его жизнь счастливой и гармоничной.

Цель работы: обобщить профессиональные достижения педагога дополнительного образования, атамана казачьего общества Атрахимова Владимира Николаевича и его вклад в воспитание подрастающего поколения и будущих воинов.

Гипотеза моей работы заключается в следующем: выбор профессии педагога должен быть осознанным, на него не должны влиять ни уровень заработной платы, ни падение престижа профессии.

Объект исследования: профессиональная деятельность педагога Атрахимова Владимира Николаевича.

Предмет исследования: влияние педагога-наставника на формирование личности ученика и дальнейшее его профессиональное самоопределение.

Задачи:

  • изучить биографию Атрахимова Владимира Николаевича;
  • найти информацию в СМИ о профессиональной деятельности педагога и атамана Атрахимова Владимира Николаевича.
  • провести интервью с педагогом-наставником;
  • собрать информацию о выпускниках объединения «Казачок»;
  • обобщить собранный материал и осветить жизненный путь Владимира Николаевича и его трудовую деятельность для популяризации профессии педагога.

Методы исследования: личные встречи, беседы, интервьюирование, наблюдение, отбор материала, классификация, обобщение, поиск информации в СМИ, изучение документов, анализ собранного материала, составление хронологии.

Практическая ценность: работа может быть использована в деятельности школьного музея, музея поселения станицы Новорождественской, на уроках и конференциях, опубликована в средствах массовой информации Тихорецкого района.

Результаты

Главной целью моей работы было обобщение профессиональных достижений педагога дополнительного образования, атамана казачьего общества Атрахимова Владимира Николаевича и его вклад в воспитание подрастающего поколения и будущих воинов. Проведенная мною работа по сбору биографического материала педагога, достижений и отзывов выпускников, проведение интервью, позволила достичь поставленной цели.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 25.12.2024

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа “Изучение самых загадочных аномалий на Земле и их влияние на общество”
В исследовательской работе на тему «Изучение самых загадочных аномалий на Земле и их влияние на общество» раскрывается ряд вопросов, связанных с влиянием этих явлений на природу в целом, на отдельные…
Исследовательский проект “Введение в термоакустику. Труба Рийке”
Термоакустика – это раздел акустики, в котором изучается генерация звука теплотой (прямой термоакустический эффект) и теплоты звуком (обратный термоакустический эффект). В 1859 учёный – физик Петрус Pийкe описал возникновение звука…