Литературный вечер «Я – голос ваш, жар вашего дыханья, Я – отражение вашего лица…»

Развитие

Автор: Людко Нина Эдуардовна

Место работы/учебы: ГУО «Стародворецкий учебно-педагогический комплекс ясли-сад-базовая школа», Республика Беларусь, учитель русского языка и литературы

Аннотация

Из всех форм внеклассных занятий, проводимых в нашей школе, самой интересной для учащихся являются литературные вечера.

Атмосфера праздничной торжественности и радостного возбуждения, которая создается на литературных вечерах, вызывает у присутствующих особое эмоциональное состояние и тем самым содействует лучшему восприятию художественного слова.

Участвуя в подготовке вечера, ученики расширяют свой кругозор, находят применение своим способностям, приобретают ценные умения.

Цели и задачи:

  • совершить с учащимися путешествие по страницам поэтических сборников Анны Ахматовой;
  • помочь ощутить глубокое художественное и человеческое обаяние поэзии Анны Ахматовой, художественную точность в передаче самого воздуха времени;
  • помочь понять, как Анна Ахматова, у которой «от ангела и от орла…было что-то», воссоздала различные исторические эпохи, запечатлела взаимоотношения любящих сердец;
  • развивать потребность в чтении и умении читать, эмоционально откликаться на прочитанное.

Результаты

Учащиеся совершили путешествие по страницам поэтических сборников Анны Ахматовой; смогли ощутить глубокое художественное и человеческое обаяние поэзии Анны Ахматовой, художественную точность в передаче самого воздуха времени. Мероприятие помогло в развитии потребности в чтении и умении читать, эмоционально откликаться на прочитанное.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 16.09.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Социальный проект «Игра-квест «Путешествие в мир денег»
Цель: разработать интересный образовательный квест, который поможет младшим школьникам изучать основы финансовой грамотности путем вовлечения в увлекательную игру. Задачи: Исследовать уровень финансовой грамотности среди младших школьников в МАОУ Лицей «ВЕКТОРиЯ»....
Исследовательский проект «Пешком по басням»
Цель: создать обучающую настольную игру-ходилку с элементами викторины по басням. Задачи: изучить жанр басни и биографии баснописцев, провести анкетирование, разработать макет игры, сформулировать правила и вопросы, изготовить продукт. Гипотеза: настольная...