Маршрутный лист урока математики. Тема “Периметр многоугольника” (2 класс)

Математика

Автор: Дорошенко Наталья Васильевна

Место работы/учебы: КГУ "ОСШ №24 города Темиртау", Казахстан, учитель начальных классов

Аннотация

Одним из основных показателей умения учиться, функциональной грамотности человека является умение самостоятельно добывать знания — умение работать с книгой, учебником, текстом. Одно из важнейших умений школьников — это грамотность чтения информационных (учебных) текстов, которая представляет собой сквозной образовательный результат, предусматривающий сформированность информационной компетентности как способности решать задачи, возникающие в образовательном и жизненном контексте, с адекватным применением текстовой информации и информационно-коммуникационных технологий.

Одним из средств развития у учащихся умения учиться является – маршрутный лист урока.
Данный маршрутный лист составлен к уроку математики для 2 класса по теме «Периметр».

Цель урока:

  • 2.3.1.3 измерять длины сторон многоугольников, предметов окружающего мира и обобщать, составлять, применять формулы нахождения периметра Р= 2(а+ b), Р = 4а, Р=а+ b +с.

Маршрутный лист урока составлен в формате PowerPoint и представляет собой алгоритмизированную систему заданий — действий, направленных на усвоение учебной темы.

Объем и характер заданий маршрутного листа и их количество определялось степенью сложности материала, темы; средним темпом работы класса.

Результаты

Результат работы учащихся с маршрутным листом является - самостоятельно выполненные задания урока.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Маршрутный лист урока математики. Тема “Периметр многоугольника” (2 класс) [1.61 MB]

Дата публикации работы: 16.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс педагогов “Качество онлайн” 2020

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательский проект “Применение компьютерной программы Geogebra при решении задания №18 из ЕГЭ по математике профильного уровня разными способами”
В данной работе сравнивается несколько математических программ при решении задач с параметрами. Лучшей из них оказалась GeoGebra, ведь с помощью нее происходит оживление математики и , следовательно, развитие интереса к…
Индивидуальный проект “Моделирование фигур Лиссажу”
Актуальность заключается в уникальности фигур Лиссажу как физического и математического явления в природе. Все волновые и колебательные процессы разные, но они имеют общие черты, а также подчиняются одним и тем…
Исследовательский проект «Это ложь, что в науке поэзии нет»
Мне нравится математика, наука точная и захватывающая, а главное – увлекательная. Но я никогда бы не подумала, что такие две противоречивые науки как математика и литература могут совмещаться в мировоззрении…
Проектная работа “Музыка в математике”
С момента появления на свет мы слышим и слушаем музыку, например, когда мама поёт нам колыбельную песню. Для музыкантов музыка стала привычной и необходимой частью жизни. Музыка – это речь….