Маршрутный лист учащегося 5 класса. Раздел «Экосистемы». Тема «Естественные и искусственные экосистемы»

Обучение

Автор: Токмурзинова Елена васильевна

Место работы/учебы: КГУ "КШДС 9", учитель химии и естествознания

Аннотация

Маршрутный лист учащегося 5 класса для обучения предмета естествознания.

Цели обучения: сравнивать естественные и искусственные экосистемы.

Результаты

В результате работы ребята достигли цели урока. Ими были правильно выполнены задания по данной теме. Также они повторили как нужно вести себя на лоне природы . Ими были придуманы знаки , которые помогут спасти экосистему парка. Была проведена рефлексия урока.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 29.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проектная работа «Проблема вывоза и утилизации мусора в Белгородской области, способы и пути решения»
Актуальность проектной работы обусловлена тем, что загрязнение улиц и городов не только портит внешний вид города, но и является причиной скопления грызунов — разносчиков инфекций, причиной загрязнения атмосферы, почвы и…
Проект «Мультфильм про экологию Тамбовской области»
Проект направлен на повышение экологической грамотности среди младших классов. В центре сюжета — два волка, которые исследуют проблемы загрязнения рек в своем регионе. Гипотеза заключается в том, что анимационный формат…