Маршрутный лист учащегося 5 класса. Раздел «Экосистемы». Тема «Естественные и искусственные экосистемы»

Обучение
Окружающий мир

Автор: Токмурзинова Елена васильевна

Место работы/учебы: КГУ "КШДС 9", учитель химии и естествознания

Аннотация

Маршрутный лист учащегося 5 класса для обучения предмета естествознания.

Цели обучения: сравнивать естественные и искусственные экосистемы.

Результаты

В результате работы ребята достигли цели урока. Ими были правильно выполнены задания по данной теме. Также они повторили как нужно вести себя на лоне природы . Ими были придуманы знаки , которые помогут спасти экосистему парка. Была проведена рефлексия урока.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Маршрутный лист учащегося 5 класса. Раздел «Экосистемы». Тема «Естественные и искусственные экосистемы» [173.54 KB]

Дата публикации работы: 29.06.2020

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Международный конкурс педагогов, педагогических технологий и методов «Качество онлайн», 2020

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Влияние условий содержания кроликов на их образ жизни и состояние»
Целью работы является сравнение условий содержания и их влияние на поведение кроликов в домашних (фермерских хозяйствах) и в Республиканском эколого-биологическом центре, где содержание кроликов приближены к естественным условиям. Задачи: исследовать…
Исследовательский проект «Выращивание микрозелени: маленькие ростки — большая польза»
Цель исследования: Изучить процесс выращивания микрозелени в домашних условиях и определить оптимальные условия для её роста. Задачи: Изучить литературу и интернет-источники по выращиванию микрозелени. Приобрести посадочный материал различных видов семян….
Научно-исследовательская работа «Современные технологии утилизации бытовых биологических отходов: вермиферма»
Цель: доказать эффективность вермикомпостера, как средства для снижения количества утилизируемых органических и пищевых отходов традиционным путем (на полигоне ТБО). Задачи: Изучить литературу об актуальных проблемах утилизации биологических и пищевых отходов….
Исследовательский проект «Применение принципов ресурсосбережения в творчестве на примере вторичного использования тетрапака»
Цель: показать, что принципы ресурсосбережения применимы в повседневной жизни, в том числе в творчестве. Задачи исследования: Изучить историю обращения с отходами. Проанализировать особенности состава и свойств упаковочного материала тетрапак, определить…