Презентация к лекции “Информационные и коммуникационные технологии в предметной деятельности”

Обучение

Автор: Глотова Елена Вячеславовна

Место работы/учебы: Колледж Воронежского государственного института физической культуры, преподаватель

Аннотация

План лекции:

  1. Информационные  и коммуникационные образовательные технологии
  2. Электронные образовательные ресурсы, представленные в сети Интернет

Результаты

В процессе применения ИКТ происходит развитие личности обучаемого:
развитие наглядно-образного, наглядно-действенного, теоретического, творческого видов мышления;
развитие коммуникативных способностей;
формирование умений принимать оптимальное решение;
формирование умений использования интегрированных пакетов, различных сред проектирования, Интернет.
ИКТ приводит к интенсификации всех уровней учебно-воспитательного процесса, обеспечивая:
повышение эффективности и качества процесса обучения за счет реализации средств ИКТ;
обеспечение побудительных мотивов, обуславливающих активизацию познавательной деятельности;
углубление межпредметных связей за счет использования современных средств обработки информации при решении задач из различных предметных областей.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 19.02.2022

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья “Современные методологии управления проектами научных работ студентов”
Важной частью обучения студентов является привлечение их к научной работе, ознакомление с методологией проведения исследования. Научная работа студента может управляться kanban методологией для завершения в установленный срок и без перегрузки…
Доклад “Геймификация на уроках истории”
Статья посвящена анализу применения геймификации на уроках истории как эффективного инструмента повышения мотивации и вовлечённости учащихся в учебный процесс. Приводятся конкретные примеры геймификации на уроках истории, такие как ролевые игры,…