Методическая разработка «Использование текста как основы создания на уроках русского языка развивающей речевой среды»

Методические рекомендации

Автор: Тимашева Елена Васильевна

Место работы/учебы: МАОУ «Гимназия № 3 в Академгородке», г. Новосибирск, Новосибирская область, учитель, 5-9 классы

Научный руководитель: Алексеева Татьяна Алексеевна, директор

Аннотация

Актуальность темы обусловлена задачами, стоящими перед учителем русского языка и литературы. В «Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской

Федерации» сказано, что освоение учебного предмета должно предусматривать «овладение всеми видами речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо), умение правильно использовать речевые навыки во всех сферах общения; …использование текстов разных функциональных типов (художественных, нехудожественных)…»

Основная цель современного школьного образования – целостное и многоаспектное развитие личности школьника, его социальная адаптация, эффективная реализация в сфере будущей профессиональной деятельности. Цель образования стала соотноситься с формированием ключевых компетенций, одна из которых коммуникативная компетенция.

Результаты

Результат (формулировка основных выводов, уточнение, достигнуты ли поставленные цели, решены ли задачи, подтверждена или опровергнута гипотеза, определение новизны подхода и/или полученных решений, актуальности и практической значимости полученных результатов (продукта деятельности) )