Исследовательский проект “Гусли звончатые: прошлое и настоящее древнего инструмента”
Автор: Вулпя Арина Николаевна
Место работы/учебы: МБОУ "Угутская СОШ", Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра, 10 класс
Научный руководитель: Мартынова Ольга Дмитриевна, учитель музыки, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
Аннотация
У каждого народа испокон веков существовали инструменты, ставшие своего рода музыкальными символами. Гусли это не только отображение музыкальной инструментальной культуры России, но еще и глубинная историческая традиция литературно-художественного наследия нашего народа, его корни и память.
На современном этапе развития цивилизации, когда процессы глобализации затрагивают буквально все сферы жизни и деятельности человека, когда культуры сливаются, перенимают все больше нехарактерных для них черт, на первый план выходит сохранение русской самобытной культуры, в частности сохранение и передача будущему поколению традиций исполнительства на национальных инструментах. Изучение народных традиций становится необходимым при подготовке исполнителей, т.к. это связано с передачей духовного опыта, сконцентрированного в народном музыкальном искусстве. Знакомство с гуслями и воспитание интереса к их истории способствует формированию национального самосознания.
Гусли – один из древнейших музыкальных инструментов, который является неотъемлемой частью русской культуры и истории. Изначально они использовались для аккомпанирования сказителю, певцу, но со временем начали появляться школы профессионального исполнительства на гуслях, что позволяет говорить о гуслях как о самобытном и самодостаточном инструменте.
Актуальность выбранной темы работы обусловлена тем, что современная молодежь имеет весьма ограниченные знания о развитии гусельного искусства. Очень важно знать историю развития славянского инструмента с древнейших времен и до наших дней, ведь именно благодаря этому сохраняется непрерывная преемственность традиций русского народа.
Цель работы – выявить становление профессионального исполнительства на гуслях звончатых.
Задачи:
- ознакомиться с исторической, музыковедческой литературой;
- проанализировать развитие и сохранение традиций исполнительства на гуслях звончатых;
- охарактеризовать творческий путь известных гусляров.
Объект исследования – традиции игры на гуслях.
Предмет исследования – особенности исполнительства игры на гуслях.
Методы исследования: исторический, сравнительный, метод систематизации и обобщения, беседы с представителями профессиональной академической школы.
Результаты
История гуслей уходит в глубь веков. В легендарных именах Бояна и Садко воплотились многие и многие неизвестные сейчас имена талантливых гусляров, передававших секреты своего мастерства из рук в руки, из поколения в поколение. Изучение свидетельств исторического прошлого гуслей дает возможность осознавать процессы развития народной музыкальной традиции.
Ознакомившись с исторической и музыковедческой литературой, можно отметить, что несмотря на прошедшие столетия гусли не утратили основы своих фольклорных прототипов. Инструмент сохранил легкость начального освоения; он остался таким же портативным и потому транспортабельным; в нем практически не были изменены главные особенности конструкции и внешнего облика.
Анализируя развитие и сохранение традиций исполнительства на гуслях звончатых, необходимо подчеркнуть непрерывность существования гусляров. Зачастую опыт игры на гуслях передавался от отца к сыну, что помогло сберечь аутентичные исполнительские приемы.
Благодаря деятельности выдающихся исполнителей, педагогов, музыковедов, любителей и других энтузиастов своего дела, удалось не только сохранить, но и преумножить знания, умения и навыки современных музыкантов-гусляров.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Дата публикации работы: 01.05.2023
Добавить комментарий