Исследовательский проект “Подсолнечник “за” и “против”

исследовательский проект
Биология

Автор: Шилов Семён Владимирович

Место работы/учебы: МОУ "СОШ №97", г. Саратов, 7 класс

Научный руководитель: Шилова Елена Владимировна, учитель химии и биологии

Аннотация

Бытует мнение, что подсолнечник негативно влияет на плодородие почвы. Многие специалисты считают, что увеличивающиеся посевы подсолнечника — самой эррозийно опасной культуры — ради быстрой выгоды приводит к разрушению плодородного слоя. Они привели цифру сокращения орошаемого клина сельхозземель в Саратовской области — с 500 тыс. за пару десятилетий назад до 50 тысяч га сегодня. Если это так , что будет с почвой в будущем? Почти все аграрии давно бьют тревогу: одна из самых распространенных и «денежных» культур – подсолнечник – губит чернозем, выбирая из него все питательные элементы. А есть ли выход из этой сложной ситуации?

Цель нашей работы: Исследовать масличные  культуры подсолнечник и сафлор, их положительные и отрицательные стороны, как сельскохозяйственных культур

Задачи:

  1. Сравнить отрицательные и положительные качества подсолнечника и сафлора.
  2. Выяснить на сколько эта проблема имеет место быть.
  3. Ознакомиться с мнениями ученых, биологов и других специалистов.

Методы исследования: мнения специалистов, Интернет-ресурсы, конкурс проектов.

Результаты

Мы исследовали нами любимую культуру – подсолнечник и выяснили, что действительно подсолнечник влияет на почву отрицательно, если не соблюдать правила посева этой культуры. В в Европейских странах давно отказались от этой культуры, думая о наследии. А почему бы нам не задуматься об альтернативе подсолнечника, ведь есть замечательная культура – Сафлор.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 23.08.2023

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс проектов школьников и учителей “Начинающий мастер” 22/23

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Изучение метода выделения полимерной молекулы ДНК из биологического материала”
В ДНК встречается четыре вида азотистых оснований (аденин (A), гуанин (G), тимин (T) и цитозин (C)). Азотистые основания одной из цепей соединены с азотистыми основаниями другой цепи водородными связями согласно принципу комплементарности: аденин…
Исследовательская работа “Экологическое состояние школьного участка (анализ снегового покрова)”
Актуальность проекта заключается в том, что проблема экологии в наши дни очень важна для нас. От взаимоотношений человека с окружающей средой зависит дальнейшее состояние природы. Проблема экологии остается актуальной, потому…
Исследовательская работа “Изучение возможности очистки воды самостоятельно изготовленным фильтром”
Актуальность. Жизнь человека зависит от качества воды, которую мы пьем. Гипотеза. Предположим, что можно для очистки воды использовать фильтр, сделанный самостоятельно, используя необходимые для этого материалы. Цель работы. Узнать способы…
Исследовательская работа “Защита и сохранение диких животных в Российской Федерации на примере Центра “Амурский Тигр”
Сейчас в опасности все подвиды тигра. Даже популяцию бенгальского тигра, численность которого в прошлом веке исчислялась десятками тысяч, едва удалось спасти совместными усилиями международных организаций и правительств Индии и Непала….