Художественный проект “Аниме – это зло или исторически сложившаяся мировая культура”
Автор: Номеровская Милена Руслановна
Место работы/учебы: МБОУ "СОШ №27", г. Чита, 11 класс
Научный руководитель: Морозова Татьяна Александровна, учитель географии
Аннотация
Начиная с середины девяностых в России распространялись короткометражные аниме, рассчитанные на детскую аудиторию. Но далее эти мультфильмы переросли в многосерийные произведения, предназначенные для людей разной возрастной категории. Население оказалось не готово и поставило жирный крест на японской анимации. Так и в наше время многие относятся к аниме негативно. Некоторые родители запрещают своим детям смотреть аниме. Взрослое поколение обвиняет японские мультфильмы в доведении подростков до самоубийства. Они считают, что данные произведения учат только жестокости, погружают в состояние страха и длительного стресса из-за чрезмерного количества кадров с изображением крови и смерти, а также являются примером откровенного растления молодёжи. Всю данную информацию люди получают в интернете. Существует множество статей, которые дезориентируют и превращают величайшую культуру в зло. Не стоит отрицать существования различных жанров аниме, в которых действительно есть сцены насилия, но и не нужно сразу отказываться от просмотра, так как есть стоящие аниме, которые поднимают важные вопросы для современного общества.
Проблема непринятия величайшей мировой культуры из-за заблуждений и не качественного выбора материала для просмотра.
Объект исследования – аниме.
Предмет исследования – аниме как мировая культура.
Цель: выбор аниме, поднимающих важные проблемы современного общества и являющихся поучительными.
Задачи:
- Провести опрос для определения отношения людей к аниме.
- Изучить и выявить наилучшие аниме.
- Составить список достойных аниме.
Гипотеза: я предполагаю, что большинство людей ошибаются на счёт аниме из-за неправильного выбора материала для просмотра.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что я открою для многих людей правильное толкование такой великой мировой культуры как аниме.
Практическая значимость работы заключается в том, что будет разработан список достойных аниме для просмотра людьми разных возрастных категорий.
Результаты
Цель моей работы была достигнута. Я выбрала наиболее поучительные аниме с хорошим сюжетом и важной проблематикой, а также объединила их в список, предназначенный для людей разной возрастной категории.
В начале написания своего проекта я поставила три задачи, которые были выполнены. Я провела опрос среди людей, возрастной категории от пятнадцати до тридцати лет. Далее я изучила тридцать сайтов со статьями, связанными с аниме как жанром мультипликации. И последнее я составила список интересных аниме.
Гипотеза, поставленная мной, была оправдана. Я убедилась в её правдивости после проведения опроса и эксперимента, в ходе которого моим знакомым, нейтрально и негативно относящимся к аниме, японская мультипликация понравилось.
Во время выполнения работы я впервые составляла и проводила социальный опрос, который прошли пятьдесят человек. После я научилась составлять диаграммы, показывающие процентное соотношение. Также я научилась понятно и красочно описывать свои мысли и эмоции, полученные от аниме, так как при составлении списка я давала аниме характеристику, основанную на моём мнении. И последнее мной были получены новые знания по теме исследования.
Наиболее интересным и запоминающимся, в ходе выполнения проекта, для меня стал просмотр и поиск аниме для моего списка, так как я очень люблю проводить время, смотря аниме. А также мне понравилось советовать моим знакомым хорошие аниме, а после обсуждать сюжет анимации с ними, осознавая, что им понравилось, и они поменяли своё мнение об аниме.
Всё задуманное мной осуществилось. Я смогла составить список с аниме, поднимающими важные проблемы, и провести эксперимент с участием моих знакомых, который в итоге принёс положительный результат.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Дата публикации работы: 04.10.2023
Один комментарий на ««Художественный проект “Аниме – это зло или исторически сложившаяся мировая культура”»»
Спасибо за интересную и содержательную работу.
Добавить комментарий