Исследовательская работа “Возможно ли улучшить память специальными методиками”

прикладные работы

Автор: Новикова Елизавета Романовна

Место работы/учебы: МБОУ Ирбейская СОШ №1, Красноярский край, 11 класс

Научный руководитель: Петрунников Андрей Андреевич, учитель истории и обществознания

Аннотация

В современном мире человек со всех сторон окружен различной информацией, которую необходимо знать и запоминать. В мозге среднестатистического человека содержится приблизительно 100 миллиардов нейронов. Каждый нейрон вмещает 4.7 бита информации. На основе этих данных исследователи пришли к выводу, что общая память человека составляет 1 миллион гигабайт (1 петабайт). В наше время необходимо быть постоянно в курсе событий, быть образованным и многое знать. И поэтому значение памяти в жизни человека очень важно. Абсолютно все, что мы знаем, умеем и есть следствие способности мозга запоминать и сохранять в памяти образы, мысли, пережитые чувство и другое. И если Вы хотите на протяжении многих лет сохранить свою память в хорошем состоянии, то в этом помогут методики по улучшению памяти. К настоящему моменту известно множество различных техник тренировки памяти. Какие-то из них более популярны (таблицы Шульте, метод Айвазовского, мнемонические техники и др.) и их легко найти в интернете, а о некоторых методах знают только врачи. Однако, возникает проблема в том, насколько возможно улучшить свою память с помощью методик, распространяемых в сети Интернет.

Актуальность моей работы состоит в том, что находясь в 11 классе, мне, также как и остальным выпускникам 11 класса, нужно будет сдавать Единый Государственный экзамен (ЕГЭ). И одним из предметов на выбор я выбрала историю. А это значит, что мне необходимо знать много дат, событий, личностей, воин, культуру и многое другое. Что, как не отличная память, мне поможет удачно сдать этот и другие экзамены. Поэтому память нужно тренировать, если хотим сделать её лучше. А в этом помогут методики, которые на сегодняшний день являются наилучшим способом увеличения объёма памяти и её улучшения.

Объект исследования: память человека.

Предмет исследования: возможности улучшения памяти с помощью специальных методик.

Цель исследования: выявить возможности улучшения памяти человека с помощью специальных методик, распространяемых в сети Интернет.

Задачи:

  1. Изучить источники информации о памяти человека, её возможности и особенности.
  2. Провести опрос об используемых методиках по улучшению памяти среди учеников 9х и 11х классов Ирбейской СОШ №1.
  3. Изучить и отобрать популярные методики по улучшению памяти, распространяемых в сети Интернет.
  4. Провести эксперимент, который поможет оценить эффективность методик по улучшению памяти.
  5. Провести анализ и сделать вывод.

Гипотеза: если упражнять память методиками, распространяемыми в сети Интернет, то это способствует ее развитию и улучшению.

Методы исследования:

  1. Теоретический: анализ источников.
  2. Эмпирический: опрос, анализ и синтез, эксперимент.

Практическая значимость моего исследования состоит в том, что память всегда нужна человеку. Вырастая, мы часто вспоминаем свое детство. В школе, благодаря памяти, отвечаем на вопросы учителей. В каникулы, побывав в другом городе, в другой стране, мы стараемся запомнить и потом передать другим впечатления об увиденном, исторических памятниках, живых людях. Все это расширяет наш кругозор, делает богаче наш внутренний мир, помогает стать интереснее для окружающих. И поэтому, описанные в моем исследовании методики и рекомендации, помогут сохранить память в хорошем состоянии.

Срок работы: один год.

Результаты

В процессе моего исследования я выяснила о том, насколько важно иметь хорошую память, какие тайны она хранит в себе и что делать, чтобы сохранить эту память на долгие годы. Все поставленные задачи выполнены. Моя гипотеза подтвердилась, это доказал эксперимент. Действительно, возможно улучшить свою память, если соблюдать ряд рекомендаций и использовать ряд методик для тренировки памяти.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 12.06.2024

Один комментарий на ««Исследовательская работа “Возможно ли улучшить память специальными методиками”»»

  1. Вячеслав Николаевич

    Данная исследовательская работа посвящена актуальной проблеме современного образования и психологии – возможно ли повысить когнитивные способности человека с помощью специальных методик, доступных в интернете. Память играет ключевую роль в повседневной жизни и обучении, и понимание, какие методики могут способствовать её улучшению, имеет важное значение для развития образовательных и психологических практик.
    Вопрос к исследованию:
    Какие специальные методики, представленные в сети Интернет, действительно способствуют улучшению памяти человека, и как можно эффективно интегрировать эти методики в повседневную жизнь и образовательный процесс?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Поиск продуцентов антимикробных веществ в почвенном покрове микрорайона Карболит города Орехово-Зуево”
Антагонизм микроорганизмов — тип несимбиотических взаимоотношений микроорганизмов, при котором один штамм полностью подавляет или замедляет рост другого. Может наблюдаться как в естественных условиях, так и в лабораторных. Некоторые виды микроорганизмов…
Исследовательская работа “Наука в каждой игре: формирование научного мировоззрения через компьютерные игры”
В современном мире, чтение книг и изучение истории с использованием исторических источников, становится не популярной деятельностью. Молодёжь всё реже обращается за помощью к книге или учебнику. Популярность чтения среди подростков…