Исследовательский проект «Фразеологизмы русского и английского языков»

Автор: Шакирова Авелина Алмазовна

Место работы/учебы: МАОУ Гимназия №39 им. Файзуллина А.Ш., г. Уфа, Республика Башкортостан, 5 класс

Научный руководитель: Калинина Наталья Михайловна, учитель английского языка

Аннотация

Цель исследования — изучить фразеологизмы русского и английского языков, выявить их сходства и различия.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

  • изучить литературу по фразеологии;
  • классифицировать фразеологические единицы в русском и английском языках;
  • провести опрос среди школьников на знание фразеологизмов;
  • подготовить брошюру с иллюстрациями и объяснениями фразеологизмов.

Объектом исследования являются фразеологические обороты русского и английского языков.

Предмет исследования — особенности значений и употребления фразеологизмов в двух языках.

Гипотеза состоит в предположении, что в русском и английском языках существуют фразеологизмы с похожим смыслом.

В работе использовались методы сбора информации, изучения и анализа литературы, а также опрос-анкетирование школьников.

Практическая значимость заключается в расширении знаний сверстников о фразеологизмах, развитии навыков их правильного использования для обогащения речи. Материал может использоваться на уроках русского и английского языков, а также литературного чтения. Теоретическая значимость — углубленное понимание сходств и различий фразеологизмов двух языков.

Результаты

Результаты показали, что многие фразеологизмы имеют прямые аналоги в другом языке, например, русское выражение «класть все яйца в одну корзину» соответствует английскому «To put all your eggs in one basket», обозначая риск вложения всех ресурсов в один проект. Аналогично, «cash cow» в английском совпадает по смыслу с русской «дойной коровой». Опрос среди школьников выявил, что хотя многие знают, что такое фразеологизмы, понимание их значений часто отсутствует. После изучения брошюры интерес к использованию фразеологизмов в речи заметно возрос.

Содержание работы

Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу

Дата публикации работы: 27.05.2025

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

II Лингвистический конкурс “Играем с фразеологизмами”, 2024/2025

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Числа Фибоначчи. Золотое сечение»
Цель: показать различные пути исследования гармонии природы, основанные на рассмотрении разных объектов искусства и естествознания. Скульптура, архитектура, музыка, астрономия, биология, психология– это те сферы, где, обнаруживает себя ряд Фибоначчи. Задачи:…
Исследовательский проект «Влияние Калининградской области на развитие военного киноискусства в России»
Цель исследования: Обобщить информацию о военных фильмах, снятых в Калининградской области в хронологическом порядке, проанализировать их влияние на культуру региона и выявить уникальные объекты и места съёмок. Задачи: Собрать достоверную…