Исследовательский проект «Фразеологизмы русского и английского языков»
Автор: Шакирова Авелина Алмазовна
Место работы/учебы: МАОУ Гимназия №39 им. Файзуллина А.Ш., г. Уфа, Республика Башкортостан, 5 класс
Научный руководитель: Калинина Наталья Михайловна, учитель английского языка
Аннотация
Цель исследования — изучить фразеологизмы русского и английского языков, выявить их сходства и различия.
Для достижения цели поставлены следующие задачи:
- изучить литературу по фразеологии;
- классифицировать фразеологические единицы в русском и английском языках;
- провести опрос среди школьников на знание фразеологизмов;
- подготовить брошюру с иллюстрациями и объяснениями фразеологизмов.
Объектом исследования являются фразеологические обороты русского и английского языков.
Предмет исследования — особенности значений и употребления фразеологизмов в двух языках.
Гипотеза состоит в предположении, что в русском и английском языках существуют фразеологизмы с похожим смыслом.
В работе использовались методы сбора информации, изучения и анализа литературы, а также опрос-анкетирование школьников.
Практическая значимость заключается в расширении знаний сверстников о фразеологизмах, развитии навыков их правильного использования для обогащения речи. Материал может использоваться на уроках русского и английского языков, а также литературного чтения. Теоретическая значимость — углубленное понимание сходств и различий фразеологизмов двух языков.
Результаты
Результаты показали, что многие фразеологизмы имеют прямые аналоги в другом языке, например, русское выражение «класть все яйца в одну корзину» соответствует английскому «To put all your eggs in one basket», обозначая риск вложения всех ресурсов в один проект. Аналогично, «cash cow» в английском совпадает по смыслу с русской «дойной коровой». Опрос среди школьников выявил, что хотя многие знают, что такое фразеологизмы, понимание их значений часто отсутствует. После изучения брошюры интерес к использованию фразеологизмов в речи заметно возрос.
Содержание работы
Если прикрепленный файл не отображается, перегрузите, пожалуйста, страницу
Дата публикации работы: 27.05.2025
Добавить комментарий