Конкурс “NEW PROJECT” 2023/2024 проводится согласно Положения о конкурсе.

Положение о конкурсе

Положение о конкурсе “NEW PROJECT” для 10-11 классов

1. Общие положения

1.1. Конкурс “NEW PROJECT” (далее – Конкурс) проводится с целью выявления и поддержки талантливых и одаренных учащихся 10-11 классов общеобразовательных организаций.
1.2. Организатором Конкурса является Международный центр научно-исследовательских проектов.

2. Участники Конкурса

2.1. В Конкурсе могут принимать участие учащиеся 10-11 классов общеобразовательных организаций.
2.2. Участие в Конкурсе является добровольным.

3. Порядок проведения Конкурса

3.1. Конкурс проводится в два этапа:
* Отборочный этап (заочный)
* Заключительный этап (очный)
3.2. На отборочном этапе участники представляют свои исследовательские проекты .
3.3. По итогам отборочного этапа жюри отбирает лучшие проекты для участия в заключительном этапе.
3.4. На заключительном этапе участники представляют свои проекты в виде устных докладов и отвечают на вопросы жюри.
3.5. Жюри оценивает проекты по следующим критериям:
* Актуальность и новизна исследования
* Глубина проработки темы
* Научная обоснованность
* Практическая значимость
* Оригинальность и творческий подход
* Уровень владения материалом
* Умение презентовать результаты исследования

4. Награждение победителей

4.1. Победители Конкурса награждаются дипломами и персональными сертификатами.
4.2. Участники, занявшие призовые места, могут быть рекомендованы для участия в других конкурсах и конференциях.

Конкурс “NEW PROJECT” включен в Перечень олимпиад и конкурсов на 2023/24 учебный год

Конкурс проводится в два этапа:

Промежуточный этап (дистанционный)
Заключительный этап (очный)

Для участия в заключительном этапе необходимо:

• Зарегистрироваться (ссылка будет выслана после промежуточного этапа).
• Предоставить пакет документов:
  • Видеозапись выступления (не более 5 минут)
  • Отзыв руководителя
  • Диплом промежуточного этапа

Победители и призеры заключительного этапа вносятся в Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности (ГИР).

Государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности (ГИР) — это база данных, в которую вносятся сведения об учащихся, показавших высокие результаты в олимпиадах, конкурсах и других интеллектуальных соревнованиях.

Победители и призеры заключительного этапа конкурса “NEW PROJECT” вносятся в ГИР, что дает им следующие преимущества:

• При поступлении в вузы: сведения о достижениях, внесенные в ГИР, учитываются при приеме на обучение по программам высшего образования. Вузы могут устанавливать льготы для победителей и призеров заключительного этапа олимпиад и конкурсов из Перечня Минобрнауки России.
• При участии в других конкурсах и программах: сведения о достижениях, внесенные в ГИР, могут учитываться при отборе участников и победителей других конкурсов, программ поддержки и развития талантливой молодежи.
• При формировании кадрового резерва: сведения о достижениях, внесенные в ГИР, могут использоваться при формировании кадрового резерва для замещения вакансий в государственных органах, организациях и учреждениях.

Внесение сведений о достижениях в ГИР осуществляется на основании документов, подтверждающих участие и результаты обучающихся в олимпиадах и конкурсах. Документы предоставляются в электронном виде через личный кабинет на портале Госуслуги.

Данные из ГИР автоматически загружаются в личный кабинет на портале Госуслуги. Обучающиеся могут использовать эти сведения при поступлении в вузы и участии в других конкурсах и программах.

Индивидуальный проект – это самостоятельная исследовательская работа учащегося, выполняемая под руководством учителя или научного руководителя. Проект должен быть посвящен актуальной проблеме в выбранной области знаний и иметь элементы новизны.

• Направления и тематика конкурсных проектов согласно школьной программе:

  • Математическое: математика, алгебра, геометрия, информатика
  • Общественно-научное: история, география
  • Естественно-научное: природоведение, окружающий мир, биология, астрономия, физика, химия, ОБЖ, экология
  • Гуманитарное: обществознание, граждановедение, основы религиозных культур и светской этики
  • Филологическое: родной язык, русский язык, чтение, литература, иностранные языки
  • Трудовое обучение: труд, технология, черчение
  • Физкультура: физическая культура, виды спорта
  • Искусство: музыка, изобразительное искусство, мировая художественная культура, искусство

  Виды конкурсных проектов:

  • Исследовательский проект: сбор информации о каком-то объекте, ознакомление участников проекта с этой информацией, ее анализ, обобщение фактов
  • Прикладной проект: четко обозначенный с самого начала предметный результат деятельности участника (участников) проекта
  • Информационный проект: сбор информации о каком-либо объекте или явлении с целью представления информации для широкой аудитории
  • Творческий проект: свободный, нестандартный подход к оформлению результатов работы
  • Социальный проект: сбор, анализ и представление информации по какой-нибудь актуальной социально-значимой тематике
  • Конструкторский проект: материальный объект, макет, иное конструкторское изделие, с полным описанием и научным обоснованием его изготовления и применения
  • Инженерный проект: проект с инженерно-техническим содержанием. Инженерное решение с описанием и научным обоснованием его применения

Обобщенная рекомендуемая тематика конкурсных проектов по Конкурсу “NEW PROJECT” для 10-11 классов по школьным предметам

Математика

• Исследование свойств новых математических объектов или разработка новых математических методов
• Моделирование сложных математических задач с использованием компьютерных программ
• Разработка алгоритмов для решения сложных математических задач
• Исследование истории математики и ее влияния на развитие науки и техники
• Анализ и интерпретация статистических данных

Физика

• Исследование свойств новых материалов или разработка новых методов их синтеза
• Моделирование сложных физических систем с использованием компьютерных программ
• Разработка и создание прототипов новых физических устройств или технологий
• Исследование влияния физических факторов на окружающую среду
• Анализ и интерпретация экспериментальных данных

Химия

• Исследование свойств новых химических веществ или разработка новых методов их синтеза
• Моделирование сложных химических реакций с использованием компьютерных программ
• Разработка и создание прототипов новых химических продуктов или технологий
• Исследование влияния химических веществ на окружающую среду
• Анализ и интерпретация экспериментальных данных

Биология

• Исследование новых видов живых организмов или разработка новых методов их изучения
• Моделирование сложных биологических систем с использованием компьютерных программ
• Разработка и создание прототипов новых биологических продуктов или технологий
• Исследование влияния биологических факторов на окружающую среду
• Анализ и интерпретация экспериментальных данных

География

• Исследование новых географических объектов или разработка новых методов их изучения
• Моделирование сложных географических процессов с использованием компьютерных программ
• Разработка и создание прототипов новых географических продуктов или технологий
• Исследование влияния географических факторов на окружающую среду
• Анализ и интерпретация географических данных

История

• Исследование новых исторических событий или разработка новых методов их изучения
• Моделирование сложных исторических процессов с использованием компьютерных программ
• Разработка и создание прототипов новых исторических продуктов или технологий
• Исследование влияния исторических факторов на общество
• Анализ и интерпретация исторических документов

Обществознание

• Исследование новых социальных проблем или разработка новых методов их решения
• Моделирование сложных социальных процессов с использованием компьютерных программ
• Разработка и создание прототипов новых социальных продуктов или технологий
• Исследование влияния социальных факторов на общество
• Анализ и интерпретация социальных данных

Литература

• Анализ литературных произведений и выявление их художественных особенностей
• Исследование истории и развития литературы
• Создание оригинальных литературных произведений
• Перевод литературных произведений с иностранных языков
• Исследование влияния литературы на общество

Русский язык

• Исследование русского языка в его историческом развитии, взаимосвязи с культурой, литературой и обществом.
• Анализ влияния социальных сетей на современный русский язык
• Исследование роли русского языка в формировании национальной идентичности

Иностранный язык

• Исследование новых методов изучения иностранных языков
• Разработка и создание прототипов новых образовательных программ по иностранным языкам
• Исследование влияния иностранных языков на культуру и общество
• Анализ и интерпретация текстов на иностранных языках

Информатика

• Разработка и создание новых программных продуктов или технологий
• Моделирование сложных информационных систем с использованием компьютерных программ
• Исследование влияния информационных технологий на общество
• Анализ и интерпретация данных с использованием компьютерных программ

Физкультура

• Исследование влияния физических упражнений на здоровье и физическое развитие
• Разработка и создание прототипов новых методов обучения физической культуре и спорту
• Организация спортивных мероприятий и соревнований
• Разработка планов по благоустройству школьной территории

Искусство

• Создание оригинальных музыкальных композиций, произведений изобразительного искусства или исполнительского искусства
• Интерпретация и анализ произведений искусства различных эпох и стилей
• Исследование влияния искусства на общество и культуру
• Организация выставок, концертов или других культурных мероприятий
• Разработка образовательных программ по искусству

Учащиеся могут выбирать темы проектов, которые соответствуют их интересам и способностям, и разрабатывать проекты, которые вносят вклад в их собственное обучение, а также в более широкое сообщество.

Требования к содержанию индивидуальных проектов по Конкурсу “NEW PROJECT” для 10-11 классов

• Актуальность и новизна темы. Проект должен быть посвящен актуальной проблеме в области русского языка и литературы и предлагать новое решение или взгляд на нее.
• Научная обоснованность. Проект должен опираться на научные источники и исследования, а также демонстрировать понимание теоретических основ выбранной темы.
• Практическая значимость. Проект должен иметь практическую ценность, например, предлагать новые методы обучения русскому языку, разрабатывать языковые приложения или решать актуальные проблемы языковой коммуникации.
• Структура проекта. Проект должен иметь четкую структуру, включающую введение, основную часть, заключение и список использованных источников.
• Объем проекта. Объем проекта должен составлять не более 15 страниц печатного текста.

Структура индивидуального проекта

• Титульный лист
• Оглавление
• Введение
  • Актуальность темы
  • Цели и задачи проекта
  • Методы исследования
• Основная часть
  • Теоретическая часть
  • Практическая часть
• Заключение
  • Выводы по результатам исследования
  • Значимость полученных результатов
• Список использованных источников
• Приложения (при необходимости)

Требования к оформлению индивидуальных проектов по Конкурсу “NEW PROJECT” для 10-11 классов

• Шрифт. Шрифт Times New Roman, кегль 14.
• Межстрочный интервал. Полуторный.
• Поля. Левое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – 2 см.
• Нумерация страниц. Сквозная, в правом верхнем углу.
• Оглавление. Обязательно наличие оглавления, в котором указываются названия разделов и подразделов проекта с указанием страниц.
• Ссылки на источники. Все использованные источники должны быть указаны в списке литературы в конце проекта в соответствии с ГОСТом.
• Приложения. Дополнительные материалы, которые не вошли в основную часть проекта, могут быть оформлены в виде приложений.

Проекты, не соответствующие указанным требованиям, к участию в конкурсе не допускаются.

Порядок размещения конкурсных работ на сайте Конкурса индивидуальных проектов “NEW PROJECT” для 10-11 классов:

1. Перейдите на страницу конкурса на сайте Schol Stars и нажмите кнопку “ПОДАТЬ ЗАЯВКУ”.
2. Следуйте инструкциям на сайте.
3. Выберите способ получения документов (диплом, сертификат и т.д.).
4. Нажмите кнопку “Подать работу на конкурс”.
5. Заполните поля заявки:
   • ФИО участника
   • Класс
   • Образовательное учреждение
   • ФИО руководителя
   • Контактные данные
6. Прикрепите файл с конкурсной работой.
7. Нажмите кнопку “Отправить”.
8. Завершите оформление наградных документов и нажмите кнопку “Подтвердить заказ”.
9. Проведите оплату за подготовку и отправку наградных документов (если вы их заказали).

Конкурсные работы размещаются на сайте после модерации.

Обратите внимание:

• Конкурсные работы принимаются ежедневно.
• Файл с конкурсной работой должен быть в формате PDF или DOCX.
• Максимальный размер файла – 3 МБ.

Требования к видеоматериалам для участия в заключительном этапе конкурса “NEW PROJECT” для 10-11 классов:

Правовое требование:

• Соответствие содержания видеоматериалов Российскому законодательству

Общие требования:

• Видеозапись должна производиться с микрофоном
• Желательно использовать штатив
• Видеозапись должна производиться при хорошем освещении

Технические требования:

Видео:

• Формат: AVI, MPEG-4
• Кодек: H.264/MPEG-4 AVC
• Разрешение: от 1280×720
• Соотношение сторон: 16:9
• Продолжительность: не более 10 минут
• Размер: до 1 ГБ
• Ориентация: горизонтальная

Аудио:

• Частота дискретизации: 48 000 кГц
• Каналы: 2 (стерео)

Требования к оформлению:

• Наличие кратких сведений об авторе видеоролика
• Соответствие сюжета выбранной теме
• Техническая и дизайнерская оригинальность

Требования к информационному наполнению:

• Логическая последовательность изложения материала
• Соответствие содержания ролика и комментария к нему
• Соблюдение грамматических основ

Требования к видеомонтажу:

• Качественный зрительный ряд (яркость, контрастность и стабильность изображения, цветовой баланс, создание целостного образа, отсутствие «лишних деталей»)
• Качественное музыкальное сопровождение, отсутствие посторонних шумов, мешающих восприятию
• Синхронизация музыки и изображения

Отзыв руководителя о конкурсной работе

Отзыв руководителя об индивидуальном конкурсном проекте Конкурса индивидуальных проектов “NEW PROJECT” для учащихся 10-11 классов

ФИО учащегося:

Класс:

Название проекта:

Руководитель проекта:

Отзыв:

Настоящим отзывом подтверждаю, что данный индивидуальный проектный исследовательская работа выполнена учащимся самостоятельно под моим руководством.

Актуальность и новизна проекта:

Проект посвящен актуальной проблеме в выбранной области знаний и имеет элементы новизны. Учащийся продемонстрировал глубокое понимание проблемы и предложил оригинальное решение.

Научная обоснованность:

Проект опирается на научные исследования и достоверные источники информации. Учащийся использовал различные методы исследования и проанализировал полученные данные.

Практическая значимость:

Проект имеет практическую ценность и возможность применения в реальной жизни. Учащийся предложил конкретные рекомендации по использованию результатов исследования.

Структурная логичность изложения:

Проект имеет четкую структуру и логичное изложение материала. Учащийся обосновал выбор методов исследования и представил результаты в понятной и доступной форме.

Оформление проекта:

Проект оформлен в соответствии с установленными требованиями. Учащийся проявил аккуратность и внимание к деталям.

Уровень владения материалом:

Учащийся продемонстрировал глубокое понимание темы проекта. Он свободно ориентируется в материале и может ответить на вопросы по теме.

Умение отвечать на вопросы:

Учащийся умеет четко и аргументированно отвечать на вопросы по теме проекта. Он способен отстаивать свою точку зрения и приводить убедительные доказательства.

Общее впечатление:

Учащийся проявил высокий уровень исследовательских способностей, самостоятельности и творческого подхода к решению проблемы. Проект выполнен на высоком научном и практическом уровне и заслуживает высокой оценки.

Рекомендую проект к участию в Конкурсе индивидуальных проектов “NEW PROJECT” для учащихся 10-11 классов.

Дата:

Подпись руководителя проекта:

ФИО руководителя проекта:

Для заказа дипломов:

1. Дождитесь подведения промежуточных итогов или итогов финала конкурса.

2. Свяжитесь с организаторами конкурса и сообщите им, что вы хотите заказать дипломы.

3. Предоставьте организаторам следующую информацию:

   • Название конкурса
   • Ваше имя и фамилия
   • Название вашей работы
   • Уровень участия (участник или руководитель)
   • Количество необходимых дипломов

Организаторы конкурса вышлют вам дипломы по почте или предоставят их другим способом по вашему запросу.

Обратите внимание:

• Дипломы выдаются только участникам и руководителям, чьи работы были отобраны для участия в конкурсе.
• Заказ дипломов платный. Стоимость дипломов уточняйте на сайте при оформлении заказа.

Заказать документы сейчас

Участие в конкурсе БЕСПЛАТНОE.

В случае, если необходимы подтверждающие/наградные документы, выберите соответствующие формы их отправки и произведите оплату.

Способы оплаты:

Предварительная оплата:

• Оплатите отправку дипломов при размещении заявки на странице конкурса.

Оплата после ознакомления с результатами конкурса:

• Для оплаты отправки дипломов после ознакомления с результатами конкурса нажмите на ссылку “ЗАКАЗАТЬ ДИПЛОМЫ СЕЙЧАС” и следуйте инструкции.
• После оплаты на электронную почту придет чек об оплате.
• Доступна оплата Visa, Mastercard, WebMoney, Yandex Деньги, QIWI.

Оплата по реквизитам:

• Если вам удобнее оплатить в банке, оплатите по реквизитам:

  • ООО “Международный центр научно-исследовательских проектов” (ООО “МЦНИП”)

    ИНН 4345098604
    ОГРН 1054316535855
    КПП 434501001
    Кировское отделение N8612 ПАО Сбербанк
    Номер счета: 40702810027320104503
    БИК банка: 043304609

  •  Наименование платежа: “Отправка документов (Код мероприятия). Ф.И.О.”.

Обратите внимание:

• Оплата за отправку дипломов взимается только в том случае, если вам нужны подтверждающие/наградные документы.
• Стоимость отправки дипломов может варьироваться в зависимости от способа доставки и количества заказанных дипломов.
• Уточняйте стоимость отправки дипломов у организаторов конкурса.

Конкурсные работы 2022/2023

Конкурсные работы 2021/2022

Конкурсные работы 2020/2021

Конкурсные работы 2019/2020

Международный центр научно-исследовательских проектов

• Лицензия на осуществление образовательной деятельности №1686 от 01.11.2019

Координатор научных и образовательных программ SCHOOL STARS

• Шведова Елена Александровна

Контакты:

• E-mail: info@schoolstars.ru
• Единый Call-центр: +7(912)728-17-80