IV Международный конкурс исследовательских работ школьников “Удивительный мир” 2025/26

Mezhdunarodnyy konkurs “Udivitel'nyy mir” 24/25

Дата начала:  01.09.2025

Дата окончания: 30.05.2026

Срок подачи заявок: 30.05.2026

Промежуточные итоги подводятся каждую неделю. По итогам недели формируется перечень работ — победителей и оформляются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов)

Итоговые результаты подводятся по окончании годового конкурса в течении 2-х недель. Также подготавливаются наградные документы (именные дипломы победителей и лауреатов).

Конкурсные работы

Исследовательская работа «Энергетические напитки: вред или польза»

Автор работы: Сёмина Анастасия, Михаелян Милана

Цель исследования: изучить действие энергетических напитков на организм подростков. Для этого поставили следующие задачи: найти информацию о действие на организм веществ входящие в состав энергетических напитков; изучить состав энергетических напитков; …


Исследовательский проект «Что в имени тебе моем?.. Исследование особенностей выбора и происхождения кличек лошадей»

Автор работы: Остроух Илья Андреевич

Целью моего исследования стало изучение особенностей выбора и происхождения кличек лошадей чистокровной скаковой породы. Задачи: — изучить различные источники по теме; — изучить основные особенности и правила присвоения кличек лошадей чистокровной скак …


Исследовательский проект «Многоликий театр»

Автор работы: Солдатова Вероника Алексеевна

Цель исследования: расширить сведения об истории и структуре театра и изготовить стенд-панораму «Многоликий театр». Для достижения данной цели я решала следующие задачи: • провести обзор литературных и интернет-источников о становлении и развитии театр …


Исследовательский проект «Исследование взаимосвязи температур древних водоёмов и химического состава ростров белемнитов»

Автор работы: Гордеев Олег Романович

Цель работы: определить химический состав ростров белемнитов из разных областей и на основании их состава рассчитать палеотемпературы воды древних морских бассейнов. Задачи: 1. С помощью литературных источников найти информацию о химическом составе рос …


Исследовательский проект «Выведение курицы из яйца в домашних условия»

Автор работы: Фирсова Варвара Дмитриевна

Цель исследования: Изучить этапы развития жизни внутри яйца и подтвердить возможность получения здорового цыплята без участия наседки. Объект:  Куриные яйца, предназначенные для инкубации. Предмет исследования: Процесс развития эмбриона, условия инкуба …


Исследовательский проект «Мир под микроскопом»

Автор работы: Криушкин Егор Александрович

Цель работы: исследовать возможности школьного микроскопа, доказать, что микроскоп позволяет изучить строение микроскопических объектов, размеры которых невидимы невооружённым глазом, сделать микроскоп из картона. Объект исследования: рассматривание с …


Исследовательская работа «Роботы и мы: эволюция взаимодействия»

Автор работы: Журбенко Даниил Сергеевич

Цель работы: Исследование влияния роботов на жизнь человека и изучение истории их создания — от первых чертежей до современного производства. Задачи исследования: Изучить историю возникновения роботов. Определить основные законы робототехники. Рассмотр …


Исследовательский проект «Цветовая палитра в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

Автор работы: Семенова Алёна Андреевна

Цель исследования состоит в анализе функций цветообозначений в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», выявлении их влияния на восприятие читателей и определении символического значения каждого цвета. Для достижения поставленной цели необх …


Исследовательский проект «Школа юного исследователя»

Автор работы: Сусло Кира Дмитриевна

Цель проекта: создать школу молодого исследователя и определить, при каких условиях занятия в школе начинающего исследователя будут интересными и эффективными. Чтобы достичь поставленной цели, необходимо решить следующие задачи: Познакомиться с определ …


Исследовательский проект «Всё о воде»

Автор работы: Савин Максим Ильич

Цель проекта: Опровержение распространённых заблуждений о свойствах воды. Основные мифы для анализа: Утверждение, что вода всегда течёт вниз. Убеждение, что лёд превращается в воду исключительно под действием тепла. Методы: Экспериментальное изучение ф …