Проекты по русскому языку

Что в этом разделе?

В этом разделе размещены конкурсные проекты школьников по русскому языку. Каждая работа приняла участие в конкурсе, копирование конкурсных работ запрещено. Найдено 113 проектов.

А можно скачать проект по русскому языку?

Да, конечно, если автор открыл доступ для просмотра работы. Работы представлены для ознакомления, копировать и использовать их не разрешено.

Учебно-исследовательская работа “Употребление эвфемизмов в обиходно-бытовой речи”

Автор: Паутова Татьяна Александровна, МОУ СОШ №7, г. Котлас, Архангельская область, 11 класс

Эвфемизмы очень часто употребляются в повседневной жизни, хотя мы даже этого не замечаем. Эвфемизмы используются как в бытовой и повседневной жизни, так и в литературе, создавая более простые и смягченные...

Работа доступна для просмотра в полном объеме.

Учебно-исследовательская работа “Употребление эвфемизмов в обиходно-бытовой речи”

Автор: Паутова Татьяна Александровна, МОУ СОШ №7, г. Котлас, Архангельская область, 11 класс

Эвфемизмы очень часто употребляются в повседневной жизни, хотя мы даже этого не замечаем. Эвфемизмы используются как в бытовой и повседневной жизни, так и в литературе, создавая более простые и смягченные...

Работа доступна для просмотра в полном объеме.

Исследовательский проект “Феминитивы – враг народа или дорога в будущее?”

Автор: Кадькало Полина Андреевна, МАОУ "СОШ №15", г. Губаха, Пермский край, 10 класс

Данная исследовательская проектная работа посвящена изучению особенностей употребления имён существительных «директриса», «директорша», «блогерка», «блогерша», «врачиха», «докторша», «училка», «повариха», «дизайнерша», «авторка» в русском языке. В связи с социально-культурными изменениями в обществе...

Работа доступна для просмотра в полном объеме.

Исследовательский проект “Как влияют социальных сети на язык”

Автор: Кобылина Елизавета Владимировна, МОУ СОШ №7, г. Котлас, Архангельская область, 11 класс

Актуальность темы: Социальные сети и мобильные устройства проникли почти во все сферы деятельности человека. Использование особых форм общения в социальных сетях негативно влияет на культуру речи подростков. Коммуникация на таком...

Исследовательский проект “Новояз как язык современного общества”

Автор: Мохначёва Елизавета Сергеевна, МОУ СОШ №1 с углублённым изучением английского языка, г. Вологда, 10 класс

В современном мире люди пытаются выразить и передать как можно больше информации в короткий промежуток времени. Таким образом языки постоянно подвергаются изменениям, но, к сожалению, мы не всегда замечаем последствия...

Практико-ориентированный индивидуальный проект “Гипермедиа – сочинение в формате ЕГЭ по тексту В.В. Быкова”

Автор: Магидсон Ксения Романовна, ГБОУ "Школа №201", г. Москва, 10 класс

Актуальность проекта заключается в развитии речемыслительного потенциала каждого выпускника, в подготовке его к написанию сочинения. К тем письменным работам, больше других соответствующим контрольным функциям выпускного и вступительного экзамена. Цели проекта: Подготовка учащихся к выпускному...

Исследовательский проект “Как влияют социальных сети на язык”

Автор: Кобылина Елизавета Владимировна, МОУ СОШ №7, г. Котлас, Архангельская область, 11 класс

Актуальность выбранной темы: Социальные сети и мобильные устройства проникли почти во все сферы деятельности человека. Использование особых форм общения в социальных сетях негативно влияет на культуру речи подростков. Коммуникация на...

Работа доступна для просмотра в полном объеме.

Исследовательская работа “Запятая, двоеточие или тире”

Автор: Россова Наталья Алексеевна, МБОУ "Лицей", г. Арзамас, Нижегородская область, 10 класс

Актуальность. В русском языке знаки препинания играют важную роль, так как они передают интонацию на письме, также могут и кардинально изменить суть предложения. Можно вспомнить классическое: «Казнить нельзя помиловать?» Особенно...

Работа доступна для просмотра в полном объеме.

Исследовательский проект “Как менялись имена в разные эпохи”

Автор: Колупаева Екатерина Сергеевна, МОУ СОШ №7, г. Котлас, 11 класс

Актуальность. Имя всегда сопутствовало человеку, помогало отразить его особенности, выделить среди других членов общины, но с течением времени имя стало не только средством индивидуализации, но и способом отражения культуры каждого...

Учебный проект “Этимология фразеологизмов и крылатых выражений”

Автор: Брызгунова Кристина Денисовна, МОУ "СОШ №7", г. Котлас, Архангельская область, 11 класс

Предметом этимологии как раздела языкознания является исследование источников и процесса формирования словарного состава языка, включая реконструкцию словарного состава древнейшего (обычно дописьменного) периода. Цель этимологии в современной науке понимается как определение...

Работа доступна для просмотра в полном объеме.

Исследовательский проект “Cленг: деградация или развитие русского языка?”

Автор: Завадская Диана Александровна, Чукотский окружной профильный лицей, г. Анадырь, 11 класс

Гипотеза: сленг оказывает сильное влияние на речь многих подростков и детей. Актуальность исследования. В наше время многие подростки и молодые люди путают повседневную речь с деловой, используя сленги в общении...

Работа доступна для просмотра в полном объеме.

Исследовательский проект “Устаревшие слова как живые свидетели истории”

Автор: Зимнева Нелли Александровна, МБОУ "Школа №32 им. прп. Серафима Саровского", г. Курск, 9 класс

Актуальность данной работы состоит в том, что фольклор сохранил много устаревших слов. При знакомстве с пословицами, поговорками, сказками, которые являются не только объектом изучения на уроках литературы, но и часто...

Работа доступна для просмотра в полном объеме.