Социальный проект «Вместе в чистое Подмосковье»

Социальный проект

Автор: Сафаров Михаил Назарович

Место работы/учебы: МБОУ ВСОШ № 1, г.о. Серпухов Московской области, 11 класс

Научный руководитель: Пронина Ольга Николаевна, учитель биологии

Аннотация

Актуальность данного проекта заключается в том, что учащийся вовлекается в социальные отношения через отношение к природе, обществу, между детьми, педагогами и родителями, через общественные и научные организации, через психологический климат в коллективе. Все это должно способствовать активной деятельности в защиту природы.
Цель проекта: формирование экологической культуры учащихся на базе экологических знаний, активной гражданской позиции и здоровьесбережения.

Задачи проекта:

  1. Актуализация компонентов персональной экологической культуры школьника через содержательные линии.
  2. Определение возможностей базового образования в формирован экологической культуры, активной гражданской позиции и ЗОЖ.
  3. Использование возможностей дополнительного образования в приобщении детей к экологической культуре через активную гражданскую позицию и освоение ЗОЖ.

Направления работы:

  1. Основы экологических знаний (о природных объектах и взаимосвязях, путях их решения).
  2. Экологически ориентированное поведение в природе (знания о природных объектах, ценностные установки, основы правовых знаний, алгоритмы поведения).
  3. Преодоление экологических рисков в обыденной жизни и природном окружении (знания, прогностичность мышления, алгоритмы поведения).
  4. Рациональное природопользование в быту (бережное отношение к использованию, расходованию природных объектов и продукции из природных материалов, развитость эколого-экономического мышления).
  5. Участие в организации экологической среды в непосредственных местах проживания, труда, отдыха (санитарно-гигиенические аспекты дома и в школе, оборудование мест отдыха и т.д.).

Ожидаемые результаты:

  • понимание роли человека в организации экологических позиций и ЗОЖ;
  • формирование экологических навыков персональной экологической культуры, гражданских позиций и ЗОЖ ;
  • обучение способам самоанализа, рефлексии и оценке собственной деятельности;
  • развитие практических навыков в экологически ориентированности поведении (бережливости, прогностичности, заботе о природных объектах и др.).

Результаты

Результаты проекта:
В рамках реализации проекта в школе были проведены мероприятия:
1 Субботник «Очистим планету от мусора!»
2 Участие во Всемирной акции «Мы чистим мир»
3 Изготовлены кормушки для птиц
4 Проведен школьный конкурс экологических плакатов «Вторая жизнь старых вещей»
5 Экологическая игра «Срок разложения материалов в природе» ко Всемирному дню охраны мест обитания
6 Интерактивное занятие «С уважением к энергосбережению»
7 Открытый классный час «Урок о байкальской нерпе» (20.11.2019)
8 Интерактивная экскурсия «Заповедные места России. Приокско-Террасный заповедник»
9 Волонтерская акция «Сбережем птиц!»: накорми птиц, ко Всемирному дню орнитолога.

Содержание работы

Автор предпочел не показывать работу на сайте.

Дата публикации работы: 13.08.2021

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Конкурс, в котором участвует работа

Конкурс “NEW PROJECT” 20/21

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект “Причины эволюции ящериц в змей”
Цель – разобраться, как и почему похожие на ящериц предки змей стали безногими и почему среди обычных ящериц есть безногие виды. Примененный в работе метод: была изучена доступная информация по…
Исследовательский проект “Поиск продуцентов антимикробных веществ в почвенном покрове микрорайона Карболит города Орехово-Зуево”
Антагонизм микроорганизмов — тип несимбиотических взаимоотношений микроорганизмов, при котором один штамм полностью подавляет или замедляет рост другого. Может наблюдаться как в естественных условиях, так и в лабораторных. Некоторые виды микроорганизмов…